Pour s'entraîner 163 2e étape : Détermination de la problématique Il s'agit de comprendre le sens du sujet, ce que l'on attend de l'étudiant. En l'occurrence il s'agit de dresser l'inventaire des mesures de protection du patrimoine des personnes vulnérables. Cet inventaire doit permettre de replacer la question dans son contexte juridique (réforme 2007) en démontrant l'attachement actuel de la loi à garantir une protection effective des personnes vulnérables. 3e étape : Élaboration du plan et formulation des intitulés Le développement structuré doit être construit en deux parties, et ‑ idéalement ‑ en deux sous‑parties. Souvent le plan s'impose de lui‑même dans la 1re étape du travail. Les intitulés doivent : − reprendre les termes forts du sujet − orienter ces termes sur la problématique retenue. I. La protection du patrimoine du mineur non émancipé A. La protection du patrimoine du mineur par ses parents 1. L'administration légale pure et simple 2. Le mandat de protection future de son enfant handicapé B. La protection du patrimoine du mineur par le juge 1. L'administration légale sous contrôle judiciaire 2. La tutelle II. La protection du patrimoine du majeur vulnérable A. La protection du patrimoine du majeur par le juge (ou : Les mesures de protection instituées par les régimes légaux d'incapacité) 1. La sauvegarde de justice 2. La curatelle 3. La tutelle B. L'anticipation de la protection à venir de son patrimoine par le majeur lui-même (ou : Le mandat de protection future) − Insister sur l'esprit de la réforme de 2007. − Insister sur le rôle donné par cette réforme au notaire dans la protection du patrimoine des personnes vulnérables. 4e étape : Rédaction de l'introduction L'introduction est composée de trois étapes essentielles (auxquelles peuvent s'ajouter deux étapes facultatives) : Une phrase d'attaque 1. La définition des termes du sujet 2. La formulation d'une problématique L'intérêt du sujet 3. L'annonce du plan