CHAPITRE 2 - EXERCICES PRATIQUES (II) DÉVELOPPEMENT - Plan hors sujet digressif ne répond pas vraiment au sujet y répond partiellerépond au sujet avec pertinence partiel (qui ne rend ment répond au sujet pas compte de toutes les dimensions - judiciaires, juridiques, sociales, politiques, transversal et historiques, économiques, philosophiques ou culturelles - du sujet) introuvable dans la copie complet (exploration de toutes les dimensions du sujet) confus clair matérialisé apparent apparent (monolithique ou morcelée) non articulé mal structuré déséquilibré à consoet clairement organisé perfectible « bateau » binaire ternaire équilibré structuré rigoulider organisation des parties et sous-parties à revoir « plan-catalogue » absence reux absence de transitions internes absence de transition de chapeaux introductifs chapeaux introductifs transitions internes transition centrale fluidité centrale statique descriptif insuffisamment démonstratif balancé et des développements progressif dynamique démonstratif convaincant argumentation circonspect à consolider à parfaire argumentation recevable argumentation et à reprendre raisonnement ou présentation renfermant des démonstration rigoureuses et objectives raisonnement parfaitement cohérent réflexion personnelle réflexion incohérences pertinente - Connaissances incomplètes parfois inexactes approximatives passables correctes non illustrées précises maîtrisées solides claustrées dans une illustrées circonscrites par un angle d'analyse restrictif relevant d'une variété de spécialité des contresens ou faux-sens à relever des improchamps (pluridisciplinaires) pauvreté du lexique vocabulaire correct vocabulaire riche, précis priétés lexicales des omissions à signaler des propos allusifs par endroits quelques et nuancé culture générale satisfaisante des références idées intéressantes à relever sociologiques ou sociales politiques historiques éconojudiciaires juridiques philosophiques culturelles savoirs transversaux attestant d'une solide miques connaissance du monde contemporain, de la société française et du contexte d'intervention du magistrat CONCLUSION omise négligée non détachée du développement maladroite plate passable construite correcte satisfaisante réussie valorise tardine récapitule pas ce qui a été démontré récapitule vement des informations omises sans redondance ce qui a été démontré ne répond pas à la question posée ou à la y répond y répond avec pertinence conclusion porteuse de vues problématique clausule éloignée du sujet clausule améliorable clausule générale personnelles clausule correcte clausule ouvrant le débat chute brillante ou plate partiellement FORME non- respect de certaines règles formelles de présentation de la dissertarespect de tous les canons de présentation de la dissertation orthographe tion orthographe à améliorer (des fautes à signaler) orthoà reprendre (+ de 10 f.) orthographe parfaite défaut global d'expression syntaxe graphe maîtrisée syntaxe à améliorer syntaxe à parfaire syntaxe correcte syntaxe à reprendre ponctuation à revoir ponctuation souvent omise ponctuation à améliorer parfaite 125