Mémentos LMD - Réussir mémoire, thèse et HDR - 6e - 81

CHAPITRE 4 - Phase 1 : recherche

« Quand on ne sait pas ce qu'on cherche on ne comprend pas ce qu'on trouve. »7
Ne conservez pas dans vos dossiers les documents tels que vous les avez trouvés.
Il y a un travail d'élaboration à faire. Il faut les étudier, les analyser, les commenter, les
interpréter, etc. Votre objectif est d'arriver à une compréhension claire des phénomènes,
non pas de reproduire des données connues, mais d'en dégager le sens.
Votre lecture des documents (organigramme de l'entreprise, schéma de traitement des
données et informations, arrêtés ou décrets, articles etc.) doit être dirigée. Vous ne lisez
pas pour le plaisir de lire mais en fonction d'un objectif précis, pour traiter un
problème précis. N'accueillez donc pas tout ce que vous lisez de façon égale comme si
vous souhaitiez simplement vous informer mais faites preuve d'esprit critique.
Exemple

On lit souvent que les coûts directs d'une entreprise, qui représentaient 70 % des coûts
totaux il y a 20 ans, n'en représentent plus que 30 % à l'heure actuelle et que c'est au
contraire les coûts indirects qui représentent 70 % du total. Cette affirmation fait abstraction du secteur, de la branche, de la taille, du pays, de l'organisation, etc. des entreprises.
Cette assertion sert généralement à l'auteur, pour justifier l'abandon d'un certain calcul de
coûts en vigueur, pour en développer un autre, bien sûr meilleur, jusqu'à preuve du
contraire.
En reprenant sans la critiquer cette assertion, vous la cautionnez. À titre contradictoire,
vous pouvez noter que le secteur de la confection garde un taux très important de coût
de main-d'œuvre directe (ce qui explique les délocalisations), le secteur de l'automobile
qui est devenu extrêmement robotisé a un amortissement direct annuel élevé des
machines comparativement au coût d'exploitation (ce qui explique qu'elles ne sont plus
que des assembleurs de modules), que l'amortissement d'un site nucléaire ou une gare
de triage est sans commune mesure avec les coûts indirects d'exploitation, etc. Dans ces
cas-là, la part du coût direct est bien au-delà du faible pourcentage notoirement indiqué.

Pour lire de façon efficace :
- dégagez les points importants par rapport à votre sujet ;
- notez les contradictions relevées entre deux documents ou deux sources différentes
ou au contraire les rapprochements possibles entre deux aspects apparemment
éloignés ;
- mettez en question ce que vous ne comprenez pas ;
- imaginez des arguments contradictoires ;
- notez, au fur et à mesure, vos impressions ;
- jugez l'utilité des données, des informations et des renseignements ;
- qualifiez les éléments en les regroupant dans des catégories claires.
C'est ce travail de réflexion critique qui apporte quelque chose à la recherche et pas
seulement la simple collecte des documents.

b) Adoptez un système de références
Sur le plan matériel, soyez le plus clair possible. Combien de notes trop rapidement
prises, de réflexions incomplètement formulées, d'idées griffonnées deviennent-elles illisibles ou confuses deux ou trois mois après...
--
7.

Claude Bernard (1813-1878).

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