Mémentos LMD - Note de synthèse 2017-2018 - 15e - 58

MÉMENTOS LMD - NOTE DE SYNTHÈSE

Exemple no 15
À vrai dire, toute la problématique des droits de l'homme est liée à l'ensemble des grands problèmes
qu'affronte l'humanité. Les droits de l'homme sont indivisibles, mais ils sont aussi indissociables des
aspirations majeures de notre temps. Il convient, par conséquent, de veiller constamment à faire
prendre conscience des liens qui unissent les droits de l'homme, le développement, la paix, le
désarmement et bien d'autres questions. Une vision aussi large rejoint les réflexions de ceux qui
annoncent et encouragent l'élaboration des droits de l'homme de la troisième génération. Si les
principes proclamés par la déclaration américaine (1776) ou la Révolution française (1789) définissent
(avec quelques différences qui tiennent au fait que la première mettait naturellement l'accent sur les
principes propres à garantir et à raffermir l'indépendance nationale) les droits de la première
génération qui sont les droits civils et politiques, la Révolution d'Octobre (1917) a donné naissance
aux droits économiques et sociaux, qui ont été confirmés et élargis par les différents mouvements
révolutionnaires survenus au cours du xxe siècle et qui constituent les droits de la deuxième
génération. Restent à définir, comme cela a déjà été avancé dans certaines instances internationales,
les droits de la troisième génération. Ces droits seraient conçus comme des droits de solidarité et
comprendraient, par exemple, le droit international au développement, le droit à un environnement
sain, le droit à la paix, le droit à l'utilisation du patrimoine commun de l'humanité, droits qui ont tous
la particularité de refléter une certaine conception humaine de la vie. Y inclure le droit de l'homme à
communiquer, formule large qui recouvre aussi le droit d'expression des collectivités locales et des
minorités de tous ordres ainsi que le droit des peuples à la réciprocité et à l'échange d'information,
paraît tout à fait souhaitable.

Il y aurait trois générations de droits de l'homme :
1re génération : droits civils et politiques (Révolution française et déclaration américaine).
2e génération : droits économiques et sociaux (Révolution russe).
3e génération : droits de solidarité (développement, environnement, paix, droit à
communiquer), droits universellement reconnus mais qui restent à définir.

4 * éCRIRE suR unE fEuILLE DIsTInCTE L'IDéE CEnTRALE
Du PARAgRAPHE (cf. Chapitre 13)

Cette écriture doit se faire à la fin de chaque paragraphe et non pas à la fin de la lecture de l'ensemble du texte. C'est un aspect essentiel de la méthode proposée, car
toute la difficulté de la note de synthèse réside en ce qu'elle consiste en une écriture
sur une écriture : c'est une recomposition. Il faut trouver des substituts verbaux pour
exprimer la même chose mais en plus dense et tout aussi significatif. C'est à ce niveau
de la lecture, paragraphe par paragraphe, qu'il y a le plus de chances de réussir dans
cette recomposition.

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