L’école aujourd’hui - n°18 - Avril 2011 - (Page 35)

NOUVELLES TEChNOLOgIES Partir en classe découverte (“classe transplantée”) peut être l’occasion d’utiliser les TICE dans des situations concrètes de communication et d’échanges. L’outil informatique efface alors les distances temporelles et spatiales avec les familles et permet de mettre en avant les apprentissages ou progrès des enfants réalisés lors du séjour. lors d’une classe découverte, l’idéal est d’utiliser un blog de classe (comme www.primblog. fr) pour communiquer au quotidien avec les familles. enverront des courriers électroniques pour demander des renseignements sur les conditions d’hébergement, les activités possibles. ces échanges permettront de constituer les chambrées, de préciser les allergies éventuelles, et de s’assurer de la possibilité d’utiliser une connexion internet sur place afin de mettre à jour le blog de la classe… collectif pourra être rédigé dans cette rubrique pour préciser les modalités du projet : dates, programme, objectifs poursuivis, liste du trousseau… enfin, pour que les élèves s’habituent à l’interface d’administration de Primblog avant le départ et qu’ils s’expriment sur leurs attentes ou craintes éventuelles, demandez-leur de rédiger chacun leur “page perso” cha. que “page perso” comportera comme titre “page perso de…” en mentionnant le prénom de l’enfant et sera rangée dans la catégorie créée auparavant. Sélection Les TICE en classe découverte Ressource du mois en avril, la ressource du mois amène l’enseignant et les enfants à s’interroger et débattre sur les questions suivantes : comment préparer les médias pour une publication internet ? Quel format et quelles dimensions retenir ? Qu’estce que le droit à l’image et le droit d’auteur ? cette ressource est directement utilisable en ligne sans avoir besoin d’installer un logiciel spécifique. les élèves seront formés au préalable à la navigation sur internet. informés du lieu et du projet du séjour, ils rechercheront de la documentation à partir du site de celui-ci. ils le situeront sur la carte avec Google Maps ou Pages jaunes (www.pagesjaunes.fr) et établiront l’itinéraire avec Mappy (fr.mappy. Initier les élèves à la navigation sur Internet Se familiariser avant le départ avec le blog avec Primblog, vous pourrez créer un blog gratuit et sans publicité à l’intérieur de la com- com). Sur le portail de Primblog, ils effectueront une recherche à partir du moteur de recherche, pour vérifier si d’autres classes sont déjà allées dans le même centre et même leur poser des questions en postant des commentaires… en vous rendant sur le site internet de la Poste (www.education.laposte.net), vous pourrez créer un compte mail pour votre classe, gratuit et sans publicité. Vous pourrez ainsi travailler le domaine 5 du B2i. les élèves Utiliser le webmail de la classe munauté des blogs du primaire. Prévoir une semaine avant l’activation de son compte. une fois que vous aurez les identifiants pour accéder à la gestion du blog, créez une rubrique (ou catégorie d’articles) relative au projet : dans la partie “rédaction” cliquez sur “Nouvelle , catégorie” puis donnez-lui un , nom. ce peut être par exemple : classe découverte à la mer. de même, désignez un album spécifique au projet ; il contiendra les différents médias (photos, sons) du projet, que vous pourrez intituler : gestion des médias/nouvel album. un article chaque jour, un compte rendu est rédigé par les élèves et saisi par des binômes désignés à tour de rôle, soit directement, soit sur traitement de texte. le travail sera fractionné pour des jeunes élèves, puis rassemblé en un seul fichier avant une mise en ligne. un groupe d’élèves sélectionnera les photos illustrant le mieux la journée. les photos retenues devront respecter le droit à l’image de chacun (au besoin, il faudra flouter les personnes) ainsi que le droit d’auteur. elles seront redimensionnées (450 pixels de largeur au maximum avec une résolution de 72 dpi) et légendées avant d’être publiées. des commentaires audio pourront être enregistrés au format mp3… l’enseignant, en tant qu’administrateur du Primblog, gérera les commentaires envoyés par la famille afin de filtrer les éventuels spams. Si possible, ils seront imprimés pour être affichés ou donnés aux enfants destinataires ; sinon ils seront montrés à l’écran par copiercoller. Utiliser le blog lors du séjour retrouvez également sur le blog le sommaire des thèmes de l’année (mai : comment utiliser les dictionnaires et les encyclopédies en ligne ? ; juin : aller plus loin avec le tNi, utiliser d’autres technologies), les articles de cette page avec des compléments d’informations et les liens actifs vers les sites proposés, mais également des aides techniques et pédagogiques qui vous guideront pas à pas dans vos projets tice. enfin, n’hésitez pas à y déposer vos commentaires. http://blogs. lecoleaujourdhui.com/ tice-et-b2i Boris Perrodon avril 2011 35 © chocorange/Fotolia.com l’école aujourd’hui n°18 http://www.primblog.fr http://www.primblog.fr http://www.pagesjaunes.fr http://www.primblog.fr http://www.lecoleaujourdhui.com http://blogs.lecoleaujourdhui.com/tice-et-b2i http://blogs.lecoleaujourdhui.com/tice-et-b2i http://www.education.laposte.net http://blogs.lecoleaujourdhui.com/tice-et-b2i http://www.education.laposte.net http://blogs.lecoleaujourdhui.com/tice-et-b2i

Table des matières de la publication L’école aujourd’hui - n°18 - Avril 2011

Couverture
Pub1
Edito
Sommaire
ACTU
- En bref 3 questions à Béatrice Mabilon-Bonfils et Bruno Robbes
- Le billet du médecin Il siffle en respirant !
- Une année avec... Une journée particulière
- L'école autrement Valoriser les compétences
DOSSIER - Éducation au développement durable
- Introduction
- Entretien Jean-Marc Jancovici
- Reportage Opération Agenda 21
- Analyse Éduquer pour promouvoir une nouvelle citoyenneté
- Bloc-notes Se documenter sur l’EDD
PRATIQUES PÉDAGOGIQUES - Développement durable : éveiller, questionner
- Introduction 3 questions à Laurence Dedieu
- Progressions cycles 1, 2 et 3
- Outils pour la classe
SÉLECTION
- Nouvelles technologies
- Pédagogie
- Jeunesse cycle 1
- Jeunesse cycles 2 et 3
- Coin thématique
- Choix des correspondants
- Le mot du mois Du langage des fleurs au langage fleuri…
- Bulletin d’abonnement
PAGES SPECIALES
- LE FICHIER de la Maternelle
- LE FICHIER de l'élémentaire

L’école aujourd’hui - n°18 - Avril 2011

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