Guide du doctorant en Bretagne - Comment faire une thèse en Bretagne ? - (Page 31)

4.2 Charte de thèse La Charte du doctorat de l’UEB, définit les conditions d’une démarche qualité du doctorat, du recrutement, du projet professionnel, du suivi de la thèse, au développement de carrière des docteurs. C'est un texte qui décrit les droits respectifs, les devoirs respectifs, et les engagements réciproques des partenaires du doctorat afin d’assurer cette démarche qualité. Partenaires du doctorat : > le doctorant, jeune chercheur en formation ; > le directeur de thèse qui encadre son projet de recherche ; > le directeur de l’unité de recherche dans lequel le projet de recherche est conduit ; > le directeur de l’Ecole Doctorale (ED) de rattachement > le président de l’université. La charte est signée par l’ensemble des partenaires à l’issue du processus de recrutement, avant la première inscription en doctorat, et portée à la connaissance de l’ensemble des chercheurs et enseignants-chercheurs de l’UEB, et de tout candidat au doctorat de l’UEB. Car si la charte n'a pas de valeur juridique contractuelle - contrairement au contrat de travail du doctorant - elle est un engagement fort que chaque signataire peut faire valoir, y compris devant les instances de l'université puisque ce sont les établissements eux-mêmes qui se sont dotés de ce texte. Cette charte vise à responsabiliser les différents partenaires et à mieux définir les engagements réciproques tout au long de la thèse en rappelant la déontologie inspirant les dispositions réglementaires en vigueur et les pratiques déjà expérimentées dans le respect de la diversité des disciplines et des établissements. L’UEB s’engage également à agir pour que les principes de cette charte soient respectés lors de la préparation des éventuelles conventions de partenariat. Le doctorant s'engage à remettre à son directeur autant de notes d'étape qu'en requiert son sujet et à présenter ses travaux dans les séminaires du laboratoire ou de l'équipe d'accueil. Le directeur de thèse s'engage à suivre régulièrement la progression du travail et à débattre des orientations nouvelles qu'il pourrait prendre au vu des résultats déjà acquis. Il a le devoir d'informer le doctorant des appréciations positives ou des objections et des critiques que son travail peut susciter. Le directeur de thèse, après concertation avec le doctorant, propose au chef d'établissement par l'intermédiaire du responsable de l'école ou de la formation doctorale, la composition du jury de soutenance dans le respect des règles propres à l'établissement, ainsi que la date de soutenance. Ces jurys doivent comporter au moins un tiers de personnes extérieures à l'établissement, et il est souhaitable qu'il ne dépasse six membres au total. Ceux-ci sont choisis selon leur compétence scientifique ; leurs membres chercheurs ou enseignants-chercheurs ne doivent pas avoir pris une part importante à la recherche du candidat, en dehors du (des) directeur(s) de thèse ou de travaux. 4.2.2 Procédures de médiation En cas de conflit persistant entre le doctorant et le directeur de thèse ou celui du laboratoire, il peut être fait appel par chacun des signataires de cette charte à un médiateur qui, sans dessaisir quiconque de ses responsabilités, écoute les parties, propose une solution et la fait accepter par tous en vue de l'achèvement de la thèse. La mission du médiateur implique son impartialité ; il peut être choisi parmi les membres du comité de direction de l'équipe d'accueil ou de l'Ecole Doctorale lorsqu'elle existe, et en dehors de l'établissement. >> En cas d'échec de la médiation locale, le doctorant ou l'un des autres signataires de cette charte peut demander au chef d'établissement la nomination par le conseil scientifique d'un médiateur extérieur à l'établissement. Un dernier recours peut enfin être déposé auprès du chef d'établissement. 4.2.1 Encadrement et suivi de la thèse Le futur doctorant doit être informé du nombre de thèses en cours qui sont dirigées par le directeur. En effet, un directeur de thèse ne peut encadrer efficacement, en parallèle, qu'un nombre très limité de doctorants, s'il veut pouvoir suivre leur travail avec toute l'attention nécessaire. Le doctorant a droit à un encadrement personnel de la part de son directeur de thèse, qui s'engage à lui consacrer une part significative de son temps. Il est nécessaire que le principe de rencontres régulières et fréquentes soit arrêté lors de l'accord initial. 4.2.3 Publication et valorisation de la thèse La qualité et l'impact de la thèse peuvent se mesurer à travers les publications ou les brevets et rapports industriels qui seront tirés du travail, qu'il s'agisse de la thèse ellemême ou d'articles réalisés pendant ou après la préparation du manuscrit. Le doctorant doit apparaître, pour le moins, parmi les co-auteurs.

Table des matières de la publication Guide du doctorant en Bretagne - Comment faire une thèse en Bretagne ?

Couverture
Sommaire
1. UNIVERSITÉ EUROPÉENNE DE BRETAGNE
1.1 Présentation générale
1.2 Missions
1.3 Organisation
2. ÉCOLES DOCTORALES EN BRETAGNE
2.1 SHOS
2.2 ALL
2.3 SHS
2.4 MATISSE
2.5 SICMA
2.6 EDSM
2.7 VAS
2.8 SDLM
2.9 Collège Doctoral International
3. ENTRER DANS UNE ECOLE
3.1 Présentation générale
3.2 Financement des doctorants
3.3 Demande de dérogation à une inscription en thèse
4. DEROULEMENT DE LA THESE
4.1 Présentation générale
4.2 Charte de thèse
4.3 Co-encadrement doctoral
4.4 Comité de thèse
4.5 Monitorat
4.6 Monitorat-conseil
4.7 Protection sociale
4.8 Formation doctorale
4.9 Durée de thèse
5. SOUTENIR SA THESE
5.1 Autorisation de soutenance
5.2 Jury de soutenance
5.3 Mentions de thèse
5.4 Couverture de thèse
6. OUVERTURE INTERNATIONALE
6.1 Contacts services des relations internationales
6.2 Doctorant Européen
6.3 Cotutelle de thèse
7. APRÈS SA THÈSE
8. DOCUMENTATIONS, RAPPORTS, ÉTUDES

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