Repères - N°56 / Janvier 2023 - Le magazine de l'Institut de radioprotection et de sûreté nucléaire - 21

INTÉRÊT PUBLIC
3 Qu'apprennent les lycéens ?
« Je réalise que la radioactivité est partout,
dans la mer, les moules, la vase... », retient
un élève impressionné par le travail
réalisé par les jeunes d'un lycée de Bastia
(Haute-Corse), qui intègre de la mesure
en mer. La même approche retient
l'attention des jeunes Moldaves, qui ont
aussi fait des relevés dans l'environnement.
Au cours de leur projet, les futurs
bacheliers de Boulogne-Billancourt
rencontrent un vétérinaire. Ils découvrent
qu'il est possible de prendre des radios
des animaux à même le champ, tout en
ajustant la dose de radioactivité délivrée.
Des visites de laboratoires proposées
par les structures organisatrices ancrent
les savoirs et marquent les esprits.
La fabrication des dosimètres à l'Institut
enthousiasme l'une des élèves. « Nous
avons suivi le protocole de lecture, vu
comment la dose réagit selon qu'elle est prise
en continu ou d'un coup... », relate-t-elle.
Zinaida Virlan, professeure de français en Moldavie,
accompagne ses élèves.
4
Quels souvenirs
gardent-ils du projet ?
La descente à cinq cents mètres sous terre
en sept minutes reste gravée dans
les mémoires de participantes d'un lycée
d'Audincourt (Doubs). Grâce à un ascenseur
spécial, elles descendent dans la galerie
du futur site d'enfouissement profond
des déchets - Cigéo -, situé dans la Meuse.
« On n'imaginait pas que c'était aussi
compliqué, confient-elles. C'est bien d'être
informé. » Les deux jours de rencontres sont
l'occasion de faire connaissance. Les exposés
sont une bonne expérience pour appréhender
l'oral, même s'ils stressent quelques
participants. Six visites d'installations2
de l'IRSN et du CEA complètent le programme
de la manifestation. Les lycéens découvrent
les « fantômes » - simulacres physiques
utilisés en médecine nucléaire -, testent par
eux-mêmes la présence de calcite dans
la roche du futur stockage Cigéo... Une élève
s'étonne : « C'est inattendu de voir que, déjà
à notre âge, on peut s'intéresser à de tels sujets. »
Les élèves du lycée professionnel Nelson Mandela à Audincourt (Doubs)
présentent le stockage profond des déchets nucléaires.
2. IRSN : accélérateur linéaire Alphée, centre technique
de crise, plateforme expérimentale Lutèce.
CEA : première pile atomique Zoé.
5 Quels bilans pour les enseignants ?
Gisèle Aubertin et Claude Meunier sont
Un lycée de Fontainebleau
rejoint la manifestation en 2021.
professeures dans un lycée professionnel
du Doubs, un fidèle des Rencontres depuis
2015. Chaque année, elles voient leurs
élèves s'épanouir, même si « parler dans
un amphithéâtre est un défi pour eux ».
Zinaida Virlan enseigne le français
au lycée Prometeu-Protalent de Chisinau
(Moldavie). Elle estime que depuis
Tchernobyl, la radioprotection doit être
connue pour mieux se protéger. Comme
la Moldavie n'est pas un pays nucléarisé,
il est enrichissant pour les élèves de voir
ce qui se fait en France et au Japon.
« Je fais des mesures pour qu'ils appréhendent
les rayonnements », précise Samuel Lepicard,
enseignant à Fontainebleau. Pour lui, le projet
est une fenêtre sur le monde du travail
et de la recherche.
Les professeures corses Véronique Maroselli
et Myriam Ferrari trouvent néanmoins
dans le projet l'opportunité d'exploiter
un raisonnement scientifique avec leurs
élèves. « Aux Rencontres, ils récoltent
les fruits de leur travail, concluent-elles.
Ils sont ravis, c'est la meilleure récompense. »
Page 21 - Repères N° 56 - janvier 2023
Reportage photo : © Joanna Tarlet Gauteur / Signatures / Médiathèque IRSN
Repères - N°56 / Janvier 2023 - Le magazine de l'Institut de radioprotection et de sûreté nucléaire

Table des matières de la publication Repères - N°56 / Janvier 2023 - Le magazine de l'Institut de radioprotection et de sûreté nucléaire
