CCME 2013 Programme Final - (Page 21)
LE DIMANCHE 21 AVRIL 2013
DE 10 H 30 À 12H (BLOC A)
“Leaving it Better than You Found It”: One
Approach to Integrating Quality
Improvement into Your Residency Program
WA 1
Centre des congrès de Québec, niveau 2, salle 2105
ATELIERS
WA 8
Are You as Good an OSCE Examiner as You
Think?
Karen Hall Barber, Danyal Martin, Queen’s
University
Centre des congrès de Québec, niveau 2, salle 205A
Ilona Bartman, Marguerite Roy, Sydney Smee,
Medical Council of Canada
WA 9
Fostering a Partnership of Effective
Feedback
The Making of Successful CPD/CME Course
Centre des congrès de Québec, niveau 3, salle 303A
Centre des congrès de Québec, niveau 2, salle 205B
WA 2
Stephen Miller, Constance LeBlanc, Kathryn
Lightfoot, Joanna Holland, Peggy Alexiadis-Brown,
Karen Mann, Joan Sargeant, Dalhousie University ,
Dianne Delva, University of Toronto
Khalid Azzam, Mohamed Panju, Nidhi Kumar
Tyagi, Lynee Lohfeld, Sheilah Laffan, Panju Akbar,
McMaster University
WA 3
Coaching in Medical Education
Centre des congrès de Québec, niveau 2, salle 205C
SÉANCES ORALES
Jose Francois, Jim McLaren, University of Manitoba
WA 4
DE 10 H 30 À 12 H
Persuasive Writing for Residents
Formation Professorale (Bloc A1)
Centre des congrès de Québec, niveau 2, salle 207
EMPo
FMC
EMPr
EV
SBE
Erika Abner, Najma Ahmed, Fran Scott, Wayne
Gold, University of Toronto, Anthony Abner
WA 5
Animatrice : Patricia-Ann Laughrea
Critical Perspectives on Quality Improvement
in Medical Education
OA1-1
Centre des congrès de Québec, niveau 2, salle 204B
Centre des congrès de Québec, niveau 2, salle 2101
Vincent Jobin, Nathalie Caire Fon, Bernard
Charlin, Université de Montréal
Rachel Ellaway, Stacey Ritz, Kathleen Beatty,
Northern Ontario School of Medicine
WA 6
Fostering Interprofessional Learning and
Practice Through the Development of
Collaborative Leadership Competencies
OA1-2
OA1-3
L’enseignement des compétences CanMEDS
en clinique: conceptions des cliniciens
enseignants
Patricia-Ann Laughrea, Luc Côté, Université Laval
OA1-4
WA 7
Identifying Personal and Departmental
Learning Plans for Medical Faculty
Dave Dixon, Brad Dixon, Jatinder Takhar, Jason
Eadie, University of Western Ontario
Centre des congrès de Québec, niveau 2, salle 206A
Emmanuelle Careau, Université Laval, Sue Berry,
Karim Remtulla, David Marsh, Northern Ontario
School of Medicine, Margo Paterson, Janice
Vandijk, Queen’s University, Lesley Bainbridge,
University of British Columbia, Maria Tassone, Sarita
Verma, University of Toronto
Teaching Skills With the Script Concordance
Approach: A Pilot Study
Integrating Community Engagement into a
Social Accountability Mandate
7 Rules For Creating High-Quality MultipleChoice Questions: A Novel Workshop For
Physican Educators
Centre des congrès de Québec, niveau 2, salle
2104B
Richard Lee, Patrick San Agustin, Curtis Rabuka,
University of Alberta
Shawna O’Hearn, Preston Smith, Peggy Brown,
Elisabeth Gold, Dalhousie University
OA1-5
Preventing Curriculum Pitfalls: Using a
Systems Thinking Approach
Ève-Reine Gagné, Daniel Gladu, Paul
Grand’Maison, Paul Chiasson, Éric Lachance,
Eveline Cambron-Goulet, Université de
Sherbrooke
DU 20 AU 23 AVRIL 2013 – QUÉBEC (QUÉBEC)
21
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Table des matières de la publication CCME 2013 Programme Final
CCME 2013 Programme Final
TABLE DES MATIÈRES
RENSEIGNEMENTS GÉNÉRAUX
Aperçu
Plans d’étages
Québec
Le vendredi 19 avril
Le samedi 20 avril
Cérémonie de bienvenue et Conférence commémorative J. Wendell Macleod
Séances de présentation d’affiches indépendantes
Réception de bienvenue
Réception de la Faculté de médecine de l’Université de Toronto
L’enseignement médical et la sécurité des patients : Un dialogue patient-médecin
Le dimanche 21 avril
Le dimanche 21 avril
Symposium sur l’innovation en éducation : Enseigner les concepts de la sécurité des patients – Un appel à l’action
Présentations orales
Ateliers
Séances de présentation d’affiches animées
Le dimanche 21 avril
Symposium sur la recherche en éducation – Évaluer les comportements professionnels des enseignants cliniciens
Ateliers
Le dimanche 21 avril
Présentations orales
Séances de présentation d’affiches animées
Ateliers
Le dimanche 21 avril
Présentations orales
Séances de présentation d’affiches animées
Le dimanche 21 avril
Réception du Collège de médecine de l’Université du Manitoba
Réception de la Faculté des sciences de la santé de l’Université Queen’s
Réception de la Faculté de médecine de l’Université McMaster
Réception de la Faculté de médecine et de dentisterie de l’Université de l’Alberta
Réception de la Faculté de médecine de l’Université Laval
Transformer notre système : Faisons-nous bonne route?
Le lundi 22 avril
Sujet de l’heure
Le lundi 22 avril
Ateliers
Présentations orales
Séances de présentation d’affiches animées
Ateliers
Le lundi 22 avril
CaRMS - Dîner pour les administrateurs des études prédoctorales et postdoctorales
Présentations orales
Séances de présentation d’affiches animées
Le lundi 22 avril
Présentations orales
Ateliers
Séances de présentation d’affiches animées
CaRMS
Le lundi 22 avril
Rencontre sociale officielle de la Conférence : Québec authentique – Tous les délégués qui désirent y participer doivent avoir des billets
Réception de l’École de médecine et de dentisterie Schulich de l’Université de Western Ontario
Ateliers
Le mardi 23 avril
Présentations orales
Séances de présentation d’affiches animées
Apprenants de l’AFMC
Le mardi 23 avril
La face cachée de la gloire à découvert : Une approche collaborative pour le mieux-être des apprenants
Le mardi 23 avril
Discours du président de l’AFMC et cérémonie annuelle de remise des prix
Déjeuner annuel de remise des prix de l’ACÉM et Assemblée générale annuelle de l’ACÉM, remise des Certificats de mérite
Exposants
CCME 2013 Programme Final
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