CCME 2013 Programme Final - (Page 75)
LE MARDI 23 AVRIL 2013
SÉANCES DE PRÉSENTATION D’AFFICHES
ANIMÉES
PG-07A But Are You A REAL Doctor? Engaging
Complementary Health Practitioners as PBL
Tutors in Distributed Medical Education
Toutes les séances de présentation d’affiches animées se
tiendront au Centre des congrès de Québec, niveau 2,
secteur 2000 dans les salles C & D
DE 8 H 30 À 10 H
EMPr/Éducation médicale décentralisée (Bloc G1)
Amanda Bell, Jorin Lukings, Edward Crowther,
McMaster University
PG-07B Development of Psychiatry Boot Camp to
Facilitate the Psychiatry Rotation in the
Integrated Clerkship
Renee Fitzpatrick, Cherie Jones-Hiscock, Queen’s
University
Animatrice : Amanda Bell
PG-01
Real Patient Learning: Peer Teaching at the
Bedside
Deirdre Bennett, Martina Kelly, University
College Cork
PG-02
How Do the Study Strategies of Medical
Students Change As They Move From
Undergraduate Study Into Preclinical and
Clinical Education?
Saurash Reddy, Jonathan White, University of
Alberta
PG-05
PG-08
”Surgery 101”: Mobilizing a Department of
Surgery to Create an Innovative Worldwide
Learning Resource
PG-09
Tap and Learn! The Development of a Fully
Interactive Electronic Textbook for
Undergraduate Medical Students at the
University of Calgary
(In)accuracy of Self-Assessment by
Physicians: It Starts in Residency
Denise Campbell-Sherer, Shelley Ross, Duerksen
Kimberley, Shirley Schipper, University of Alberta
PG-10
Residents’ Perceived and Unperceived
Learning Needs for Non-Expert CanMED
Roles
Jatinder Takhar, David Dixon, Eadie Jason,
University of Western Ontario
PG-11
ITER and the Supervisor; Feedback and
Accountability
Jolanta Karpinski, Gorazd Kalinic, Joane van
Bergen, Paul Bragg, University of Ottawa
PG-12
Jonathan White, Kamran Fathimani, Robert Chan,
Katrina Pederson, Jenni Marshall, Tracy Smereka,
University of Alberta; Nishan Sharma, University
of Calgary; Shannon Erichsen, University of
Alberta
PG-06
The PDSA Cycle: Using a Quality
Improvement Approach to Implement
Educational Technology
Sue Murphy, Alison Greig, University of British
Columbia
There’s An App for That! Utilizing
Technology in Undergraduate Medical
Education
Wendy Stewart, Doug Belding, Dalhousie
University
PG-04
Animatrice : Andrea Gingerich
Curriculum Renewal in a Large Distributed
MD Program – From Concept to Reality
M. Clifford Fabian, Nuella Lambert, Michelle
Sampson, Katie Webster, Dawn DeWitt,
University of British Columbia
PG-03
EMPo/Évaluation (Bloc G2)
Using a Matrix Model for Curriculum Design
in Surgical Education: A Canadian and US
Pilot
S. Morad Hameed, University of British
Columbia; Scott W. Bloom, Staten Island
University Hospital; Sandra Jarvis-Selinger,
University of British Columbia
PG-13
L’évaluation en ligne des résidents : projet
pilote du programme d’urologie
Mireille Grégoire, Guy Lavoie, Université Laval
Malgorzata Kaminska, Mike Paget, University of
Calgary; Katrina Harnack, Mount Royal
University; Heather Jamniczky, Luc Berthiaume,
Bruce Wright, Heather Baxter, University of
Calgary
DU 20 AU 23 AVRIL 2013 – QUÉBEC (QUÉBEC)
75
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Table des matières de la publication CCME 2013 Programme Final
CCME 2013 Programme Final
TABLE DES MATIÈRES
RENSEIGNEMENTS GÉNÉRAUX
Aperçu
Plans d’étages
Québec
Le vendredi 19 avril
Le samedi 20 avril
Cérémonie de bienvenue et Conférence commémorative J. Wendell Macleod
Séances de présentation d’affiches indépendantes
Réception de bienvenue
Réception de la Faculté de médecine de l’Université de Toronto
L’enseignement médical et la sécurité des patients : Un dialogue patient-médecin
Le dimanche 21 avril
Le dimanche 21 avril
Symposium sur l’innovation en éducation : Enseigner les concepts de la sécurité des patients – Un appel à l’action
Présentations orales
Ateliers
Séances de présentation d’affiches animées
Le dimanche 21 avril
Symposium sur la recherche en éducation – Évaluer les comportements professionnels des enseignants cliniciens
Ateliers
Le dimanche 21 avril
Présentations orales
Séances de présentation d’affiches animées
Ateliers
Le dimanche 21 avril
Présentations orales
Séances de présentation d’affiches animées
Le dimanche 21 avril
Réception du Collège de médecine de l’Université du Manitoba
Réception de la Faculté des sciences de la santé de l’Université Queen’s
Réception de la Faculté de médecine de l’Université McMaster
Réception de la Faculté de médecine et de dentisterie de l’Université de l’Alberta
Réception de la Faculté de médecine de l’Université Laval
Transformer notre système : Faisons-nous bonne route?
Le lundi 22 avril
Sujet de l’heure
Le lundi 22 avril
Ateliers
Présentations orales
Séances de présentation d’affiches animées
Ateliers
Le lundi 22 avril
CaRMS - Dîner pour les administrateurs des études prédoctorales et postdoctorales
Présentations orales
Séances de présentation d’affiches animées
Le lundi 22 avril
Présentations orales
Ateliers
Séances de présentation d’affiches animées
CaRMS
Le lundi 22 avril
Rencontre sociale officielle de la Conférence : Québec authentique – Tous les délégués qui désirent y participer doivent avoir des billets
Réception de l’École de médecine et de dentisterie Schulich de l’Université de Western Ontario
Ateliers
Le mardi 23 avril
Présentations orales
Séances de présentation d’affiches animées
Apprenants de l’AFMC
Le mardi 23 avril
La face cachée de la gloire à découvert : Une approche collaborative pour le mieux-être des apprenants
Le mardi 23 avril
Discours du président de l’AFMC et cérémonie annuelle de remise des prix
Déjeuner annuel de remise des prix de l’ACÉM et Assemblée générale annuelle de l’ACÉM, remise des Certificats de mérite
Exposants
CCME 2013 Programme Final
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