CCME 2013 Programme Final - (Page IV)

RENSEIGNEMENTS GÉNÉRAUX CONFÉRENCE CANADIENNE SUR L’ÉDUCATION MÉDICALE 2013 – APERÇU Depuis 2005, l’Association des facultés de médecine du Canada (AFMC), l’Association canadienne pour l’éducation médicale (ACÉM), le Collège des médecins de famille du Canada (CMFC), le Conseil médical du Canada (CMC) et le Collège royal des médecins et chirurgiens du Canada (CRMCC) ont travaillé de concert pour organiser la principale Conférence canadienne sur l’éducation médicale. Cet événement exceptionnel permet aux intervenants du milieu de l’éducation médicale de se rencontrer afin de partager leur expérience et de planifier de nouveaux moyens de mieux répondre aux besoins de leur clientèle. BUT DE LA CONFÉRENCE : Le but de la CCEM de 2013 est de mettre à la disposition des enseignants en médecine un forum leur permettant de partager leurs travaux de recherche et leurs innovations et de collaborer afin d’améliorer l’éducation médicale au Canada et dans le monde. OBJECTIFS DE LA CONFÉRENCE : ■ Encourager le dialogue et promouvoir la collaboration en ce qui a trait aux innovations et à la recherche en éducation médicale à tous les niveaux du programme d’éducation (premier cycle, études postdoctorales, formation professorale, éducation permanente et éducation des patients). ■ Encourager le dialogue et promouvoir la collaboration relativement aux stratégies de manière à envisager et mettre en œuvre des changements au sein du système d’éducation médicale. LA CCME COMPREND QUE VOTRE TEMPS EST PRÉCIEUX ET VOUS ENCOURAGE À PARTICIPER ■ Les places pour les ateliers et les présentations orales sont limitées en fonction de l’espace disponible – premier arrivé, premier servi. ■ Les présentations orales et les présentations par affiches sont catégorisées comme des « recherches complétées » ou des « innovations en matière d’éducation ». À l’intérieur de ces catégories, plusieurs sont classées en sous-catégories. ■ ■ Chaque affiche s’inscrit dans le cadre d’une séance de présentation par affiche animée qui seront regroupées par thèmes (p. ex. recherche postdoctorale, stage prédoctoral). Tous les résumés des ateliers, des présentations orales et des séances de présentation par affiches sont offerts sur le site Web de la CCEM : www.mededconference.ca ■ La CCEM 2013 a ajouté 20 ateliers supplémentaires, 100 affiches et plus de 50 exposés oraux. Ne manquez pas d’ajuster votre horaire pour participer au plus grand nombre possible de séances éducatives. ■ Les résumés des ateliers, et des présentations orales ont été publiés comme supplément en ligne du Medical Education Journal. ■ Nous utiliserons des téléphones intelligents, ordinateurs portables et des tablettes pour rehausser le dialogue pour certaines des séances plénières. ■ Les présentations PowerPoint qui auront lieu dans le cadre des séances plénières seront affichées en français et en anglais. Le Programme final sera distribué sur place aux personnes inscrites à l’assemblée, en plus d’être affiché sur le site Web de la Conférence (www.mededconference.ca) d’ici avril 2013. IV CONFÉRENCE CANADIENNE SUR L’ÉDUCATION MÉDICALE 2013 http://www.mededconference.ca http://www.mededconference.ca http://www.mededconference.ca

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CCME 2013 Programme Final

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