Mémentos LMD - Réussir mémoire, thèse et HDR - 6e - 127

CHAPITRE 5 - Phase 2 : écriture

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3. (parce qu'il a enfin) l'avantage à intégrer une performance transversale économique et
financière dans les tableaux de financement
3.1. (Car on constate sur) la lisibilité de la stratégie industrielle et financière
3.1.1. (en effet en) période d'expansion
3.1.2. (en effet en) période de récession
3.2. (Car on constate sur) la visibilité réelle du coût moyen du capital
3.2.1. (en effet) les sociétés cotées en bourse
3.2.2. (en effet) les entreprises non cotées
etc.

Remarquez comment on passe d'un plan par catégories à un plan beaucoup plus
explicatif, dégageant des « jugements », permettant ainsi au lecteur de se faire une
opinion. D'une structure descriptive on passe à une structure démonstrative.
Si on affirme, en effet, que l'insuffisance porte sur le fonds de roulement, il faut ensuite le
démontrer et justifier son jugement. On entre donc nécessairement dans la logique de
la preuve, de la démonstration. À l'appui de celle-ci, on apporte tous les exemples de la
pratique et du terrain, comme élément confirmant la théorie ou l'infléchissant.

Vous devez donc changer de perspective, l'essentiel maintenant c'est le lecteur.
Vous écrivez pour lui, pas pour vous8.
Cette évidence doit guider tout votre travail de composition et de rédaction. Tout (plan,
expression, mise en page, utilisation des annexes, des schémas, des tableaux, etc.), tout
doit concourir à la clarté de l'exposé et faciliter la compréhension de vos lecteurs. Ce
n'est pas aux lecteurs de faire l'effort de vous suivre partout où il vous plaira d'errer,
mais à vous de faire l'effort de tracer un chemin clair qui l'amènera de l'introduction
(l'exposé du problème) jusqu'à la conclusion (sa résolution) par des étapes bien balisées,
cohérentes et démonstratives. Ce chemin, c'est le plan.
Faire un plan est un véritable travail d'organisation et de logique. Il ne s'agit pas de
remplir des cadres préétablis mais de mettre en forme la matière de sa réflexion pour la
rendre compréhensible à quelqu'un qui n'a pas fait - et ne doit pas faire - le même
travail préparatoire que vous. Le plan se compose donc en fonction :
- d'un objectif ;
- des destinataires ;
- de la matière disponible.
Un plan ne s'improvise pas, il ne se trouve pas déjà tout fait dans un livre, il ne se copie
pas d'un document comparable, mais se construit en fonction de huit règles essentielles.

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8.

« Tout écrivain, pour écrire nettement, doit se mettre à la place de son lecteur, examiner son propre
ouvrage comme quelque chose qui lui est nouveau, qu'il lit pour la première fois, où il n'a nulle part,
et que l'auteur aurait soumis à sa critique ; et se persuader ensuite qu'on n'est pas entendu seulement
à cause que l'on s'entend soi-même, mais parce qu'on est en effet intelligible », La Bruyère, Les caractères, Garnier-Flammarion, nº 72, 1965, p. 114.
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