Mémentos LMD - Réussir mémoire, thèse et HDR - 6e - 130

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MÉMENTOS LMD - RÉUSSIR MÉMOIRE, THÈSE ET HDR

n'admettre dans la partie que ce qui correspond exactement à l'intitulé, et par ailleurs
choisir des intitulés cohérents avec l'objectif que vous poursuivez. Les critères de classement sont multiples et tous ne sont pas pertinents pour votre argumentation.
Exemple

Il n'est peut-être pas absurde, c'est en tout cas ce que fait Bécassine dans la bande dessinée
qui raconte ses aventures, de ranger les différents objets d'une maison en les regroupant
selon leur couleur. C'est peut-être esthétiquement joli, mais mettre dans un même endroit
un chemisier vert, la salade, une agrafeuse, un rideau et un livre, parce qu'ils sont tous de la
même couleur n'est pas un critère opérant pour l'organisation ! Bécassine a tout simplement
rangé les objets par destination selon la nature (couleur) et non pas leur fonction. Elle aurait pu
le faire par type de matériaux, par taille d'objet, ou par ordre alphabétique (ou selon une
nomenclature comme en comptabilité financière, c'est par analogie une question qui se pose
en présentant le compte de résultat par nature alors qu'il est possible de ranger les produits et
charges par fonction ou destination et non par nature), cela n'aurait donc pas été ordonné de
manière fonctionnelle (comme en comptabilité de gestion), ce qui est en fait, le but recherché,
dans l'organisation d'une maison.

4) Règle 4 : donner tous les éléments indispensables à la compréhension
et rien que ces éléments
À toutes les étapes du raisonnement, donner tous les éléments indispensables à sa
compréhension, mais rien que ces éléments.
Ainsi, il est indispensable certainement de présenter l'entreprise dans laquelle s'est
élaboré le projet dont vous parlez, mais il est inutile de tout dire sur cette entreprise.
Évitez à tout prix de reproduire des plaquettes de présentation. Trop d'informations
nuisent à l'information. Votre travail est de sélectionner dans la masse des documents
ce qui se rapporte directement au sujet, en explique tel ou tel aspect, permet de mieux
comprendre tel ou tel point.
Exemple

Il peut être intéressant de rappeler l'historique de la fondation des Établissements
et service d'aide par le travail (ESAT) et de leurs différents modes de gestion pour expliquer
les difficultés actuelles de gestion rencontrées par ce genre d'établissement. En revanche, il
est inutile de développer les présupposés humanitaires ou personnels de leurs fondateurs.

5) Règle 5 : articuler les différentes parties
Votre texte ne doit pas être la juxtaposition d'un certain nombre d'éléments,
même classés en catégories distinctes. Il doit montrer comment s'enchaînent ces
différents éléments les uns aux autres et mettre en lumière les relations logiques
qui existent entre eux.
Phrases d'annonce, introductions et conclusions partielles, mots d'articulation, doivent
marquer de la façon la plus claire les différentes étapes de la pensée. Ils doivent être
prévus et énoncés dans le plan : ce sont des « jointures » indispensables qui guident
votre raisonnement et indiquent à votre lecteur où vous en êtes.
Chacune des parties du texte doit être présentée dans une introduction et son point ou
ses points d'aboutissement doit (doivent) être repris dans une conclusion.

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