Mémentos LMD - Réussir mémoire, thèse et HDR - 6e - 178

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MÉMENTOS LMD - RÉUSSIR MÉMOIRE, THÈSE ET HDR

votre débit par exemple pour les phrases de transition, soulignez par le ton, en
haussant la voix par exemple, certains mots clés, les phrases importantes, celles
dont vous pensez qu'elles sont originales, celles que vous jugez essentielles à la
compréhension du raisonnement,
* n'ayez pas peur des silences ou « blancs ». Permettez-vous de légers silences
dont vous profiterez pour recentrer l'attention du jury, en les regardant plus précisément. Indiquez ainsi que vous passez à un autre aspect, à une autre partie du
texte. Bien sûr, n'éternisez pas le silence, on pourrait croire que vous ne savez
plus quoi dire ou que vous n'avez rien à dire. Rappelez-vous cependant que le
silence paraît toujours plus long à celui qui a la parole et se tait qu'à ceux qui
écoutent ;
- faites attention à votre voix : pensez que vous devez être audible. Ne parlez ni
trop bas ni trop fort. Adaptez votre ton à la distance, à la taille de la salle, au
nombre de vos interlocuteurs. Ne laissez pas l'émotion vous asphyxier, sachez
respirer lentement et régulièrement. Parler pour le mur du fond et tout le monde
vous entendra sans que vous ayez à forcer votre voix. Si vous parlez avec un micro,
il vaut mieux vous y être entraîné et de toute façon, vérifiez que vous l'utilisez
comme il faut.

3) L'échange
La deuxième partie de la soutenance est de tonalité très différente. Votre exposé achevé,
le président du jury vous remerciera, puis passera la parole à un autre des membres du
jury qui fera un commentaire critique sur votre travail écrit aussi bien que sur votre
exposé, et vous posera des questions.

a) Commentaires et questions
Chacun, à tour de rôle, mais en commençant par les rapporteurs pour la thèse et la HDR,
prendra la parole, même s'il peut arriver que la soutenance ne suive pas exactement
jusqu'au bout le même formalisme, et que les échanges étant intéressants, chacun se
mêle d'intervenir. À la personne élue pour présider votre jury de savoir éviter le désordre,
tout en gardant la spontanéité d'une bonne discussion. En effet :
- si votre travail est bon, si votre exposé est satisfaisant, le jury aura un véritable plaisir
à dialoguer avec vous, à vous demander des précisions, à vous porter la contradiction sur tel ou tel point, non pas pour vous démontrer que vous avez tort, mais pour
voir comment on peut résoudre tel problème qui les intéresse et sur lequel vous
pouvez avoir un avis intéressant ;
- dites-vous bien que votre jury ne cherche pas à vous « démolir », même si parfois
quelques remarques critiques, de forme et de fond (qui n'a pas ses marottes !),
sont assez rudement portées. Il cherche avant tout à savoir si vous pouvez soutenir
votre propos. Dites-vous bien que la soutenance est excellente quand tout le
monde, se met à se passionner pour le sujet et discute longuement ;
- si votre travail est moyen (pour la thèse et la HDR, il ne peut pas être mauvais, puisque
les rapporteurs vous ont autorisé à soutenir), si votre exposé est hésitant, le jury
essayera aussi d'en savoir plus, certainement sur le sujet, mais aussi sur vous, sur
votre façon de concevoir les choses, vos méthodes de travail, vos difficultés ou vos facilités particulières, votre avenir. Il alertera votre attention sur tel point que vous avez pu
négliger et testera votre capacité à réagir courtoisement, à réfléchir et à répondre. Là

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