Les Carrés DSCG - DSCG 7 - Mémoire professionnel - 2e - 178

Partie 2 - Connaissances générales
À ce stade, le candidat est en mesure de déterminer la qualité des informations disponibles, de différencier
un article de presse d'un article professionnel de haut niveau ou d'un article académique, c'est- à-dire de
recherche.
Les ouvrages, les articles, de recherche en particulier, doivent d'abord être compulsés rapidement, par une
lecture de la table des matières et de la bibliographie, puis une lecture transversale des parties a priori intéressantes
; les ouvrages et articles les plus pertinents sont alors mis de côté et feront, ensuite, l'objet d'une
lecture plus pointue. Une fois lus et décortiqués, ces ouvrages et articles peuvent faire l'objet de références,
de citations. N'oubliez pas, tout emprunt doit être scrupuleusement référencé !
Vous mentionnerez les sources de vos emprunts au sein du texte même, en notes de bas de page (pour
les références http) et dans les bibliographie et webographie qui apparaîtront à la fin du mémoire. La
bibliographie a, de fait, un double rôle : elle permet de mesurer l'ampleur du travail réalisé par le candidat
et l'orientation de ses recherches ; elle permet également de vérifier les thèses présentées.
Au fur et à mesure que vous lisez, les notes, références et citations doivent être rangées dans un endroit
connu et accessible ; il y a toujours des vérifications à faire, et il est dommage de perdre du temps à rechercher
ce qu'on a mal classé. Ce classement est personnel et nécessite un matériel adéquat (chemises, sous
chemises, boîtes de rangement, etc.) ou un rangement par dossiers informatiques, fichiers numériques, le
tout organisé en une arborescence précise.
Il est conseillé d'avoir un dossier par type d'informations utilisées ; par exemple, on aura un dossier pour
les livres (avec des fiches de lecture), un dossier pour les articles (avec un commentaire et/ou une analyse),
un dossier pour les interviews (avec un fichier écrit ou audio pour chaque personne interviewée) ou bien,
encore, un dossier « revue de presse » si le sujet que l'on traite est d'actualité. Pour chaque source, vous
n'oublierez pas d'indiquer, avec précision, méthode et systématisme, les coordonnées et l'emplacement
(numéro de page) de l'information utile. Ces dossiers peuvent ensuite être répartis dans des dossiers thématiques,
correspondant aux chapitres et sections du mémoire. Bref, toute solution est bonne si elle permet
de retrouver facilement une information.
Il est évidemment recommandé de dater ses documents et, surtout, de faire des sauvegardes systématiques
(notamment s'il y a apport d'information ou écriture complémentaire). Rien n'est pire que de voir son travail
réduit à néant par un bug informatique. Cela n'arrive pas qu'aux autres !
Dès le début du travail, il est fondamental de s'enquérir des possibilités et nécessités, et de prendre en
compte toutes les contraintes.
Les contraintes techniques sont celles liées à la disponibilité des matériaux : sont- ils accessibles librement ou
faut- il s'inscrire, sont- ils gratuits ou payants, sont- ils en français ou en anglais, sont- ils autorisés ou interdits,
sont- ils loin ou proches ? Il faut vérifier que vous pourrez accéder aux informations dont vous aurez
besoin, qu'elles ne sont pas couvertes par le secret professionnel, qu'elles peuvent être citées, utilisées.
Aurez- vous un niveau suffisant en langue étrangère et, plus particulièrement, en anglais, pour comprendre
les documents, ou faudra- t-il les faire traduire ? Les documents sont- ils disponibles dans une bibliothèque,
celle- ci sera- t-elle proche de chez vous, ouvre- t-elle à des heures qui vous conviennent, son accès est- il
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