Contextes - Histoire des manuels de droit - 333

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appeler celui du pointillisme érudit. Les tandems icono-textuels induisent
en effet une mutation architecturale qui consiste, d'un côté, à privilégier des
séquences de texte brèves et percutantes et, de l'autre, à mettre au premier
plan des images a priori aussi frappantes qu'inattendues. on ne renonce
pas à inculquer les bases, mais la démarche va au rebours de l'approche
traditionnelle. Ainsi, au lieu de faire partir du plus simple, commence-ton par attirer l'œil avec du complexe (une image qui cristallise une masse
compacte d'informations) pour intriguer et mieux ramener, grâce à un texte
qui décrypte ces stimulantes énigmes, aux éléments simples, aux distinctions fondamentales, aux règles élémentaires. Qu'ils mettent volontiers
au premier plan, comme chez théry ou malaurie, les cas jurisprudentiels,
qui exigent de connaître les règles et de comprendre les raisonnements,
ou que, comme chez Laingui, ils se plaisent à insister sur la rareté, voire la
désuétude, qui obligent à mettre le savoir dans sa perspective historique,
les albums juridiques ne trichent en effet jamais avec une exposition rigoureuse des institutions, des concepts et des procédures juridiques, dont ils
dévoilent, au fil de focalisations variées, la profondeur et la subtilité. mais
en tablant sur la curiosité plus que sur la docilité, cette pédagogie audacieuse
tend à aiguiser un esprit d'observation et une inventivité particulièrement
précieux pour de futurs juristes.
Car il ne faut pas s'y tromper : sous ses apparences laconiques, le tandem
icono-textuel, à l'instar de son ancêtre l'emblème, est un genre extrêmement
bavard, car le texte s'y enroule plusieurs fois autour de l'image. Seulement,
cette brièveté éclatée l'aide précisément à satisfaire aux exigences répétitives
de la pédagogie sans risquer de lasser l'attention, car, en intensifiant les
associations d'idées et de signes, les effets de vases communicants entre
commentaires et images donnent des atouts considérables pour faciliter
la mémorisation. D'autant que les néo-manuels, à l'instar des adaptations
cinématographiques de textes littéraires, ne fonctionnent pas sur le mode
de la traduction (bilinguisme icono-textuel), mais sur celui de la représentation (l'image propose une incarnation possible du texte). De sorte
que, loin de rejoindre les « anti-manuels »24, ces albums pédagogiques se
présentent plutôt comme des « hypermanuels », en proposant un commentaire doctrinal qu'ils truffent, en quelque sorte, de « liens hypertextes ».

2. Une personnalisation délibérée du discours magistral
La part de révélation intime que recèle toute communication artistique
semble avoir poussé à une personnalisation sensible de la transmission
savante, comme si les caractéristiques de l'enseignement oral, en général
24. Voir e. Pierrat, Antimanuel de Droit, éd. Bréal, Rosny, 2007.

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