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Allocution d'ouverture
Et si sur les plans économique et social, le rôle de l'éducation relève de l'évidence,
son influence sur la vie politique demeure beaucoup moins évoquée, sinon
très timidement.
En effet, lorsque cette relation est abordée, c'est souvent pour débattre de
l'impact du niveau académique chez la seule élite politique. Alors que l'impact de
la qualité de l'éducation sur la base électorale, que sont finalement les citoyens,
est fondamental.
Certaines études ont traité du lien de causalité entre la qualité des systèmes
éducatifs et les systèmes politiques à travers le monde.
L'éducation contribue à renforcer la démocratie dans nos sociétés. Grâce à
l'éducation, le citoyen dispose de plus d'outils pour jouer pleinement son rôle
d'acteur, voire d'agent de changement dans sa communauté, aussi bien sur le plan
économique et social que politique.
Exploiter au mieux les ressources disponibles et pouvoir les convertir en une
réelle liberté d'agir, tel est le fondement de la théorie des capabilités d'Amartya
Sen (Prix Nobel d'économie en 1998) à qui on doit le célèbre indice de développement
humain (IDH) qu'il a mis au point avec le professeur Mahbub Ul Haq.
Dans cette optique, que je partage grandement, une bonne éducation vaudrait
mieux que bien des ressources matérielles pour garantir une réelle liberté des individus
et, en définitive, une vraie justice sociale.
Pour revenir à l'IDH élaboré par Amartya Sen et Mahbub Ul Haq et qui sera
repris plus tard par le Programme des Nations Unies pour le développement
(PNUD) pour mesurer le développement humain dans les pays du monde, l'éducation
y figure parmi les trois composantes essentielles.
Ces composantes, à savoir l'éducation, la santé et la richesse matérielle, sont
placées sur un pied d'égalité puisque les sous- indices qui leur correspondent sont
intégrés dans les calculs à pondération égale.
C'est dire que, pour l'organisation onusienne, une éducation de qualité et une
bonne santé sont, chacune, tout aussi importantes que la possession matérielle
dans l'estimation du degré du développement humain.
Dans son discours royal prononcé à l'occasion de la Fête du Trône en 2015,
Sa Majesté le Roi, que Dieu l'assiste, disait : « ...La réforme de l'enseignement
est à la base du développement. Elle est la clef de l'ouverture et de la promotion
sociale, le gage de protection de l'individu et de la collectivité contre les fléaux
de l'ignorance et de la pauvreté, et les démons de l'extrémisme et de l'ostracisme.
Voilà pourquoi Nous n'avons de cesse de plaider pour une réforme substantielle
de ce secteur vital, de sorte à réhabiliter l'école marocaine et à la rendre apte
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