Arts&MétiersMag - N°419 - Juin/Juillet 2020 - 66

La Thuysse
Fondation

Récemment élu président de la
Fondation Arts et Métiers, Charles
Dehelly (Ch. 70) prend les commandes d'une institution solide
et fidèle à ses objectifs en poursuivant son sillon au sein de la
communauté. Interview.
AMMag - Vous êtes très
impliqué dans la vie d'Arts et
Métiers en général, mais
quelles ont été vos motivations
pour prendre la présidence de
la Fondation Arts et Métiers ?
Charles Dehelly - Permettez-moi
un petit préambule. J'ai eu la chance
de faire une carrière internationale.
J'ai pu observer que le développement prodigieux du PIB de certaines
nations était directement corrélé
avec un investissement substantiel
dans les savoirs scientifiques et technologiques des jeunes de ces pays.
En soutenant la formation des ingénieurs, des scientifiques et, plus
largement, les métiers techniques,
ces pays sont passés devant nous en
termes de croissance et de création
de richesses !
La Fondation Arts et Métiers, fondation de la technologie, poursuit
cette ambition de favoriser l'émergence de jeunes ingénieurs de haut
niveau qui contribueront au succès
de nos entreprises. J'ai été d'autant
plus motivé pour prendre cette présidence que, grâce au travail effectué
par Roger Stanchina (Ai. 70)
[NDLR : devenu président d'hon-

neur de la Fondation], soutenu par
des bénévoles remarquables et les
permanents de la Fondation, j'hérite
d'une institution solide et très bien
gérée. L'extraordinaire travail de
Roger sur toute la durée de son mandat a permis de pratiquement doubler la taille de la Fondation Arts et
Métiers. Elle est aujourd'hui visible,
reconnue de tous et nos donateurs,

«Je vois un alignement
des planètes
entre la Fondation
Arts et Métiers,
la Société des
ingénieurs Arts et
Métiers et l'École,
en termes d'ambitions.
Nous avons tous
le même objectif et
portons le même intérêt
sur le rôle de l'ingénieur
de demain et des
Gadzarts en particulier»
que je tiens à remercier très vivement
ici, ne s'y trompent pas!
AMMag - Comment voyez-vous
le rôle d'une fondation et plus
particulièrement celui de la
Fondation Arts et Métiers ?
C. D.- Je vois un alignement des
planètes entre la Fondation Arts et
Métiers, la Société des ingénieurs
Arts et Métiers et l'École, en termes
d'ambitions. Nous avons tous le

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PHOTO ÉRIC ROUBERT / AMM

«La maîtrise
du numérique
pour l'ingénieur
n'est pas
une option»

même objectif et portons le même
intérêt sur le rôle de l'ingénieur de
demain et des Gadzarts en particulier. La Fondation Arts et Métiers
accompagne les jeunes depuis l'étape
consistant à donner envie aux jeunes
filles et aux jeunes garçons de
s'orienter vers des études scientifiques et technologiques et, si
possible, vers les Arts et Métiers,
jusqu'au doctorat et/ou l'aide à la
création d'entreprise ! Un exemple
parmi tant d'autres auprès des plus
jeunes est la Fondation sous égide
«Du Fer au Savoir», dont nous
d e v o n s a m p l i fi e r l 'a c t i o n .
Comprendre la technologie en
s'amusant est une façon d'attirer les
jeunes vers ces cursus.
Une autre activité essentielle est la
PMI, la promotion du métier de
l'ingénieur, qui s'adresse aux lycéens
et collégiens et dans laquelle s'investissent un nombre important de nos
camarades. Leur action est essentielle pour susciter des vocations.
Troisième exemple, ce sont nos travaux historiques permettant de

mettre en valeur la contribution des
grands ingénieurs Arts et Métiers à
l'évolution de la société durant les
deux derniers siècles jusqu'à ce jour.
À la fois scientifiques et entrepreneurs, ces hommes et femmes exemplaires suscitent des vocations et
l'envie de rejoindre en particulier la
grande lignée des Gadzarts et leurs
valeurs humanistes, plus modernes
que jamais.
AMMag - Un coup de projecteur
est mis sur l'accompagnement
des jeunes...
C. D. - Bien sûr et cela s'avère de plus
en plus essentiel ! Un jeune, quelle
que soit son origine, qui a la volonté
de fournir les efforts pour devenir un
ingénieur, doit pouvoir poursuivre
ses études sans que la question pécuniaire ne vienne interférer sur son
avenir. La Fondation intervient à tous
les stades de l'enseignement, que ce
soit avant même d'entrer aux Arts et
Métiers ou dans une école d'ingénieur avec, par exemple, les bourses
de la Fondation Anny et Henri

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