L'école aujourd'hui Maternelle - n°32 - Novembre 2012 - (Page 27)

NOUVELLES TECHNOLOGIES Sélection Structuration de l’espace avec Zoum Les éditions Jocatop proposent une série de logiciels pour la maternelle qui mettent en scène un personnage dénommé Zoum. Ces logiciels s’intègrent tous dans un environnement adapté aux jeunes élèves afin que ceux-ci puissent aisément naviguer parmi eux. Le cédérom Zoum. Structuration de l’espace fait partie de cet ensemble. Douze exercices pour structurer l’espace Les activités proposées correspondent à des compétences à aborder au cycle 1 : découvrir des formes géométriques et des notions simples (fermé, ouvert, dessus, etc.), apprendre à lire un tableau à double entrée. Chaque exercice se décline en 5 niveaux de difficulté. Dans l’exercice “Moitié moitié” l’élève aborde , la notion de symétrie en reconstituant un dessin avec sa moitié manquante. Pour “Copie recopie” il s’agit de reproduire une figure simple Deux modes d’utilisation possibles veau de l’enfant. Les consignes et encouragements sont toujours donnés oralement. En ouvrant le menu “enseignant”, on définit les informations sur les classes utilisant le programme : choix d’icônes, saisie des noms d’élèves, affectation des groupes, sélection des exercices… Il est également possible de choisir un thème parmi les 16 décors proposés pour l’interface de travail. Selon les paramètres définis par l’enseignant, l’élève utilisera le logiciel soit en mode “entraînement” – il suivra alors le parcours qu’il Intérêts pédagogiques Les logiciels de cette série permettent de travailler des compétences ciblées en maternelle : numération, les lettres et les mots, la conscience phonologique. Comme ils peuvent fonctionner sur site en réseau, la gestion des classes et le suivi des élèves sont facilités. Quel que soit le poste utilisé, le travail de l’élève est centralisé sur le poste maître. Les cinq niveaux de difficultés proposés pour l’ensemble des exercices permettent d’envisager une utilisation du logiciel dans toutes les classes de la maternelle. Le cédérom analysé ce mois aborde différentes activités avec la souris pour structurer l’espace. Ces activités ne seront cependant en aucun cas suffisantes pour balayer l’ensemble des attentes de la maternelle. Il ne faudra pas oublier le travail sur le corps de l’enfant ni celui sur son espace proche (l’école, le quartier). Tarifs et coordonnées Disponible à 136 € en licence établissement. Ce cédérom pourra être installé sur tous les postes de l’école. www.jocatop.fr/produit-9562.htm à l’aide de gommettes. “La cueillette” permet d’appréhender les notions de lignes fermées ou ouvertes. Avec “Cache-cache” les élèves , apprennent à situer des objets selon des instructions données ou codées. Ils travaillent le vocabulaire de position (dessus, dedans, sur, sous, à gauche…). “Les colliers” proposent de continuer des suites logiques. “Les tableaux” sont en fait des tableaux à double entrée à reconstituer. “La promenade” “Le rendez-vous” , , “La chasse au trésor” et “La carte au trésor” sont l’occasion de travailler les codages et décodages de parcours. On trouve également les classiques “Labyrinthes” et “Puzzles” . veut–, soit en “évaluation”. Dans ce cas, il sera identifié et devra effectuer des exercices imposés. Ses résultats seront alors enregistrés pour pouvoir être consultés et imprimés par l’enseignant. Il est à noter que le suivi des élèves ou des exercices réalisés est bien pensé et permet à tout moment de savoir ce qui a été fait, comment et par qui. L’interface générale est simple, sans fioritures. Chaque fois qu’un exercice est réussi, l’enfant gagne une étoile. Lorsqu’il en a gagné quatre, il passe au niveau de difficulté supérieur et inversement en cas d’échecs répétés. Le logiciel s’adapte en fait au ni- Sur le portail LEA.fr ces Ressour ■ Découvrez un film présentant quelques activités proposées par le logiciel. Boris Perrodon novembre 2012 27 L’ÉCOLE AUJOURD’HUI MATERNELLE n°32 http://www.jocatop.fr/produit-9562.htm http://www.LEA.fr http://www.lea.fr/maternelle/ressources?onglet=4

Table des matières de la publication L'école aujourd'hui Maternelle - n°32 - Novembre 2012

Edito
Sommaire
ACTU
La vie de l'école Le premier conseil d'école de l'année
Le billet du médecin Elève distrait ?
Une année avec… Construire l'individu
DOSSIER - Se préparer à la lecture
Introduction
Entretien Edouard Gentaz
Reportage En marche vers le CP…
Analyse Cultiver le désir de lecture
Pratique de classe Le temps de lire
Bloc-notes Prévention et perspective
PRATIQUES PEDAGOGIQUES - Apprendre à lire
Introduction 3 questions à Jacqueline Rioult
Programmation PS-MS-GS
Des outils pour la classe
SELECTION
Livre-CD-Jeunesse
Naïve
Pédagogie
Nouvelles technologies
Coin thématique
Jeunesse

L'école aujourd'hui Maternelle - n°32 - Novembre 2012

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