L’école aujourd’hui - n°4 - Décembre 2009 - (Page 38)

JEUNESSE CYCLE 1 PS-MS MS-GS Le Merveilleux Noël des Rois et des Reines Alex Sanders Coll. Giboulées, Gallimard Jeunesse, 2009, 32 p., 12 €. donc à joujou qu’il n’aura pas le temps de préparer tous les jouets qu’elle lui a demandés… les habitants du royaume prennent alors la décision de partir en laponie pour prêter main-forte au Père Noël et à ses lutins. Mais l’expédition arrivera-t-elle à temps ? ce récit en forme de randonnée plaira aux élèves les plus jeunes, avec lesquels on pourra effectuer une lecture progressive, afin de faciliter le repérage des temps du récit (deux jours avant Noël, la soirée du 24 décembre, puis le matin de Noël), des lieux de l’intrigue (le royaume, la forêt, le refuge de montagne, le repaire du Père Noël) et des nombreux personnages. l’étude des prénoms de ces derniers, hardihardi, roserose, chocochoco, ZinZin, etc. sera l’occasion d’affiner la compréhension (en identifiant le mot “racine” utilisé dans chaque surnom et en découvrant sa signification). on pourra ensuite étudier les images, en s’amusant à retrouver l’identité des membres du royaume grâce aux motifs ou aux couleurs de leur vêtement. album La Famille poésiE Collectif, ill. Rémi Courgeon Coll. Enfance en poésie, Gallimard Jeunesse, 2009, 28 p., 6,50 €. lorsque la lettre de la reine joujou arrive chez le Père Noël, le 22 décembre, celui-ci a encore trois cent vingt-quatre millions de paquets à faire ! Par retour de courrier, le “roi” des cadeaux annonce PS-MS-GS La Queue du lézard album Shobha Viswanath, ill. Christine Kastl Océan Jeunesse, 2009, 36 p., 15 €. c’est l’histoire d’un bébé lézard, qui dort tranquillement dans le tiroir d’un meuble, jusqu’à ce qu’une fillette ouvre et referme brutalement celuici. “Schlak !” : le bout de la queue de l’animal est sectionné net. le jeune reptile part illico dans la forêt, bien décidé à se procurer une nouvelle queue par tous les moyens ! cette histoire nous est contée par la plume tendre et drôle d’une auteure indienne, et illustrée par les peintures aux couleurs chaudes et aux jolis effets de matière d’une artiste allemande. centrée autour d’une problématique unique, elle s’articule autour d’un même motif narratif (les rencontres successives entre le lézard et un autre animal) et d’un découpage en trois temps (accident/départ de la maison/retour et dénouement final). cette simplicité formelle en fait un récit accessible dès le cycle 1. au fil du récit, les élèves apprendront que la queue de la vache est un fouet idéal pour chasser lesl’école aujourd’hui n°4 mouches, que celle de l’éléphant est très habile dans la cueillette des bananes, ou que celle des lézards permet de capturer les insectes avec efficacité. les découvertes finales en étonneront plus d’un : la queue du lézard repousse non seulement toute seule, mais c’est aussi souvent l’animal luimême qui se la sectionne pour mieux se défendre : la partie coupée continuant de bouger quelques instants, elle offre le moyen idéal de détourner l’attention du prédateur et permettre la fuite ! cette collection de petits livres au format carré compte déjà près de quarante titres, consacrés soit à un poète soit à une thématique. celui-ci propose un florilège de textes sur la famille, signés Max jacob, Victor hugo, louis aragon, claire Goll, Maurice carême, alain Bosquet, etc. Sur les branches poétiques de cet arbre généalogique, on rencontre la famille au grand complet : frères et sœurs, parents, grands-parents, cousins, grandtantes… c’est d’abord la douceur et la tendresse familiales qui se dégagent des mots. au fil des strophes, on croise également de nombreux sousthèmes : la mémoire familiale (il y a une armoire à peine luisante/Qui a entendu la voix de mes grand-tantes, Francis jammes), les sentiments qui unissent parents et enfants (N’aies pas peur/ta maman est toujours là/ Malgré la distance […] elle est au fond de ton cœur, alain Bosquet), le quotidien, la fête… la lecture de ces poésies pourra permettre d’initier un projet, en donnant l’occasion à chacun de mieux connaître sa propre histoire et de créer quelques vers pour l’un de ses proches. on pourra également fabriquer classe un grand arbre (généalogique) à poèmes cartonné, puis y accrocher des poésies. décembre 2009

Table des matières de la publication L’école aujourd’hui - n°4 - Décembre 2009

Couverture
Édito
Sommaire
ACTU
- En bref 3 questions à France renucci
- Le billet du médecin Des différences de taille !
- Une année en IUFM Maîtriser la langue
- L’école ailleurs Au service des autres - Madagascar
DOSSIER - L’inspection en questions
- Introduction
- Entretien Michel Gonnet
- Analyse Et si le ministre s’attachait à rétablir la confiance ?
- Reportage Accompagner les équipes pédagogiques
- Bloc-notes Réfléchir sur l’inspection
PRATIQUES PÉDAGOGIQUES - Espace et Géographie : la ville
- Introduction 3 questions à Jean-Pierre Chevalier
- Bulletin d'abonnement
- Progressions cycles 1, 2 et 3
- Outils pour la classe
SÉLECTION
- Nouvelles technologies
- Pédagogie
- Jeunesse cycle 1
- Jeunesse cycles 2 et 3
- Coin thématique
- Choix des correspondants
LA RÉCRÉ
- Jeux
- Bulletin d'abonnement

L’école aujourd’hui - n°4 - Décembre 2009