L’école aujourd’hui - n°5 - Janvier 2010 - (Page 10)

année une n iuFM e Les sciences en fête Le centre IUFM de Troyes est en ébullition. Depuis la veille et dans le cadre de la Fête de la Science1, 75 classes d’écoles primaires expérimentent, démontrent, observent dans la bonne humeur. l Daphné et Natacha, PE2 au centre IUFM de Troyes, animent l’atelier Mélanges et solutions. L’occasion de tester des pratiques qu’elles pourront réinvestir dans leur classe. © d. r. a journée débute par un défilé de cars scolaires, déposant les uns après les autres les 50 classes élémentaires inscrites à la manifestation (25 maternelles la veille). élisabeth Plé2, à l’initiative de cette Fête au sein de l’iuM, règle les derniers détails avec les Pe1 et Pe2. chacun se voit remettre une liste qui spécifie son rôle. il faut revenir quelques mois en arrière pour bien comprendre le dispositif de ces journées. “Au mois de juin de l’année scolaire dernière, les écoles ont été informées des dates de la prochaine Fête de la Science, explique élisabeth Plé. Au mois de septembre, nous ouvrions les inscriptions.” et c’est le raz-de-marée. Toutes les classes font partie du centre pilote départemental la Main à la Pâte aube. cette même Main à la Pâte, et avec qui élisabeth Plé collabore depuis de nombreuses années. elle est d’ailleurs la présidente de l’association aube des Sciences, qui promeut, au niveau départemental, cette émanation de l’académie des Sciences (mallettes pédagogiques, centres de ressources) et développe des manifestations interactives du type Fête de la Science (prise en charge de tous les frais de transport des classes à cette occasion). les classes inscrites, donc, ont la possibilité de venir en qualité de “simples” visiteurs ou en tant qu’exposants. “L’idée est de présenter à leurs copains leurs investigations.” Toutes ont postulé. cela demande pourtant un travail supplémentaire des enseignants qui doivent en amont préparer leur atelier avec les élèves. justement, la classe de cP de l’école jean-jaurès (la chapelle-Saint-luc) anime, dans le bâtiment principal, un atelier intitulé Ça coule, ça flotte. une autre classe de cP expérimente. il s’agit de classer les objets qui flottent… et ceux qui coulent, en spécifiant le type de matériau. une grande bassine En leur qualité de porteur de projets, d’eau est placée sur la table, deux affiches sont collées des PE2 ont conçu des expérimentations au tableau. Si le clou et l’allumette posent peu de problème, la grosse bûche trompe par sa lourde apparenqu’ils proposent aux enfants, en tenant compte ce : ils décident qu’elle coulera. c’était oublier qu’elle du programme scolaire. est faite de bois et que le bois flotte ! Des exposants Des visiteursl’école aujourd’hui n°5 dans le bâtiment scientifique, le groupe 1 de la classe de cM2 de l’école aurillac (arcis-sur-aube) débute l’atelier Mélanges et solutions animé par janvier 2010

Table des matières de la publication L’école aujourd’hui - n°5 - Janvier 2010

Couverture
Sommaire
En bref 3 questions à ezilda Tribot
Le billet du médecin “accro” au sucre ?
Une année en IUFM les sciences en fête
L’école ailleurs Bilingue et biculturel - Washington
Introduction
Entretien Nicole orthous
Analyse le contexte incertain de la mastérisation
Reportage inquiétudes et expectatives
Bloc-notes Comprendre la réforme des iUFM
Introduction 3 questions à roland Charnay
Progressions cycles 1, 2 et 3
Outils pour la classe
Nouvelles technologies
Pédagogie
Jeunesse cycle 1
Jeunesse cycles 2 et 3
Coin thématique
Choix des correspondants
Jeux
Bulletin d’abonnement
Fiches

L’école aujourd’hui - n°5 - Janvier 2010