La revue RH&M - N°84 - Janvier 2022 - 28

« Pour une meilleure compréhension
de la relation de collaboration entre
la génération Z et l'entreprise »
KPMG), cela laisse peu de place
au doute. Mais il ne s'agit pas tant
d'expliquer cet enthousiasme que
de l'expliciter, de le donner à voir
avant de et pour le comprendre.
DAVID CHEKROUN
Professeur de droit
à ESCP Business School
Directeur scientifique
du Professorship in New
Generation Management,
soutenu par KPMG
Jamais l'esprit d'entreprendre
et d'innover n'avait été autant
plébiscité par les jeunes. De
nombreuses études le montrent
et notamment celle d'Elisabeth
Soulié, « La génération Z aux
rayons X » (éditions du cerf),
selon laquelle plus de la moitié
des Z souhaiteraient « monter
sa boîte » afin de pouvoir allier
travail et passion, donner du sens
à son action ou encore échapper
à l'autorité hiérarchique et aux
codes rigides des structures traditionnelles
en étant son propre
patron. Que cela soit lié à l'essor
ou même l'âge d'or des start-ups
(10 000 recensées en France par
C'est dans cette optique que l'activité
recherche du Professorship
in New Generation Management,
qui a pour but d'élaborer
une étude globale et empirique
auprès de la génération Z pour
repenser le management des
entreprises de demain, se déploie
autour d'un projet intitulé Génération
Z, entrepreneuriat et
innovation managériale : dans la
double perspective de fournir un
contenu à la fois réfléchi et accessible
(production d'interviews
auprès des Z entrepreneurs,
articles de réflexion et d'analyse
pour la presse écrite) nous nous
proposons de mettre en avant les
expériences (réussies souvent,
mais aussi manquées) d'entrepreneuriat
des membres de la
génération Z, et de renverser en
un sens le rapport au savoir qui
a cours dans l'étude démographique
que nous avons entreprise
par ailleurs : apprendre
directement des Z plutôt que
les étudier, adopter une posture
d'humilité et non pas de sachant
face à leur discours.
Il n'est cependant pas nécessaire,
pour moi, de circonscrire ce pôle
du Professorship aux seules activités
entrepreneuriales. Bien au
contraire : l'élargir aux formes
nouvelles de management, de
gouvernance ou de structuration
de l'entreprise, notamment
à celles qui ont cours au sein de
grands groupes, devra permettre
une meilleure compréhension de
la relation de collaboration entre
la génération Z et l'entreprise.
Je pense notamment à la mise en
place de « shadow comex/codir »
au sein de grands groupes comme
Accor ou Engie : certaines innovations
n'auraient jamais vu le
jour sans ces comités exécutifs au
sein desquels les jeunes talents
de l'entreprise se voient donner
une « consigne d'impertinence
constructive » et la mission de
faire bouger les lignes. L'étude
de telles expériences, de la façon
dont elles ont été vécues par les
deux parties et de ce qu'elles permettent
concrètement d'obtenir,
doit nécessairement enrichir
notre façon de penser la collaboration
et la prise de décision au
sein de l'environnement professionnel.
En
somme, il s'agira de partir de
l'expérience des Z en entreprise,
la recueillir, la mettre en avant
et en tirer les enseignements
relatifs aux bonnes pratiques
managériales. Apprendre des
Z en même temps que les comprendre.
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| JANVIER 2022 | N°84 LA REVUE RH&M
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