Annuaire 2021 des Ingénieurs SUPMECA - 28

PRÉSENTATION
DE L'ÉTABLISSEMENT ISAE-SUPMÉCA
1. DE L'ISMCM - CESTI À L'ISAE-SUPMÉCA
Les textes fondateurs
L'ISMCM (Institut Supérieur des Matériaux et de la Construction Mécanique) a été créé par arrêté du 12 avril 1948 paru au
J.O. du 18/04/1948. L'objectif consistait à « réaliser le perfectionnement des ingénieurs, sortant des grandes écoles de l'Etat ou
des facultés, dans l'étude des propriétés des matériaux et de leur utilisation dans la construction mécanique. »
La Loi N° 51-830 du 24 mai 1951 stipule que « l'Institut Supérieur des Matériaux et de la Construction Mécanique » est doté de
la personnalité civile et de l'autonomie financière à compter du 1er
janvier 1951.
Le CESTI (Centre d'Études Supérieures des Techniques Industrielles) est créé par décision ministérielle du 9 juillet 1956 pour
former des ingénieurs de conception et de production.
Le décret N° 59-580 du 24 avril 1959 paru au J.O. du 29/04/1959, portant sur l'organisation de l'ISMCM, le place sous l'autorité
du ministre de l'Éducation Nationale. Ce nouvel établissement dispense :
* D'une part, un enseignement de haute spécialisation axé sur les techniques de la construction mécanique et sur la connaissance
approfondie des matériaux qu'elle met en œuvre. Cette formation est ouverte aux ingénieurs diplômés ; la durée des études
est de un an et débouche sur le diplôme d'ingénieur de l'Institut Supérieur des Matériaux et de la Construction Mécanique
(ISMCM).
* D'autre part, un enseignement destiné à la formation d'ingénieurs mécaniciens constructeurs. Cette formation est ouverte
aux élèves des classes préparatoires aux Grandes Écoles, recrutés sur titres ; la durée des études est de trois ans et débouche
sur le diplôme d'ingénieur du Centre d'Etudes Supérieures des Techniques Industrielles (CESTI).
L'esprit des fondateurs
C'est grâce aux soutiens du Ministère de l'Education Nationale et de la Fédération des Industries Mécaniques et Transformatrices
des Métaux (FIMTM, actuellement FIM) sous la présidence de Jean MARTIN, que l'artisan de cette création, l'Ingénieur(e)
Général Pierre NICOLAU, a pu mettre en œuvre ses idées novatrices pour l'époque, afin de sortir la mécanique industrielle de
l'empirisme où elle se situait, en réduisant le fossé entre l'homme de science et l'homme de l'art, valorisant ainsi la fonction
«réalisatrice» de l'ingénieur(e) mécanicien(ne).
Pour cela, il a été fait appel à de très nombreux enseignants vacataires issus de l'industrie, et notamment aux ingénieur(e)s
de l'armement, pour dispenser des cours spécialisés très innovants à l'époque tels que l'électronique, les systèmes asservis, le
contrôle statistique, les traitements de surface, etc. Des méthodes pédagogiques novatrices furent également adoptées, telles
que la forte implication des entreprises en cours de scolarité par l'ouverture à de nombreux stages, ainsi que l'adossement de
l'enseignement aux travaux de recherche menés au sein des laboratoires de l'établissement. Toutes ces méthodes novatrices
ont été reprises aujourd'hui par la majorité des formations d'ingénieur(e)s.
Le présent
L'établissement Institut Supérieur de Mécanique de PARIS - ISAE-Supméca a remplacé, depuis 2003 (décret n°2003-1078
du 10.11.2003) l'établissement ISMCM-CESTI. Il possède le statut d'Etablissement Public à Caractère Scientifique, Culturel
et Professionnel (décret du 10.10.1990, renouvelé par décret n°2000-250 du 10.03.2000, paru au J.O. du 18.03.2000) qui lui
confère une totale autonomie financière et de gestion.
Fidèle à l'esprit des fondateurs, la formation des ingénieur(e)s ISAE-Supméca donne toujours une large place aux stages en
entreprise (1/3 du cursus environ), et l'enseignement dispensé s'appuie principalement sur les travaux de recherche menés
dans le laboratoire de l'établissement. Par ailleurs, afin de mieux préparer les élèves au nouvel environnement des entreprises,
ceux-ci sont fortement incités à effectuer un stage de longue durée à l'étranger, ou une formation d'un semestre ou d'un an au
sein d'une université étrangère partenaire.
A l'issue de cette formation de 3 ans, les élèves, recrutés majoritairement par le biais des Concours Communs INP (ex ENSI puis
CCP), se voient décerner le diplôme d'Ingénieur(e) ISAE-Supméca.
En 2008, l'établissement s'est ouvert à l'apprentissage en partenariat avec l'ITII d'Île de France et en coopération avec le centre
de formation d'apprenti(e)s de l'industrie (CFA) SUPII Mécavenir, afin de former des ingénieur(e)s spécialisés en génie industriel.
A l'issue de cette formation de 3 ans, les élèves, titulaires à l'entrée d'un diplôme à Bac +2 ou Bac +3, se voient décerner le
diplôme d'Ingénieur(e) SUPMECA- spécialité Génie Industriel.
En 2018, ISAE-Supméca a rejoint, en tant que membre partenaire, le groupe ISAE dont l'objectif principal est de promouvoir les
métiers et les formations d'ingénieur(e)s dans le domaine aérospatial.
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