Les RH et la parité hommes-femmes, par Jacqueline Laufer

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Les RH et la parité hommes-femmes, par Jacqueline Laufer

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Cahier recherche@hec - n°4 - (Page V)

L’étude du groupe Catalyst en 2004 montre que la performance financière des entreprises serait corrélée positivement à la présence de femmes dans les équipes de direction1. Peut-on pour autant parler de parité hommes-femmes au sein des entreprises ? Rien n’est moins sûr, comme l’explique Jacqueline Laufer… Bien que des différences subsistent entre les pays, la plupart des économies avancées ont vu depuis la fin de la Seconde Guerre mondiale les femmes accéder de manière croissante au marché du travail. De mieux en mieux formées3, elles se sont imposées dans l’entreprise, y compris à des postes à responsabilité. Pourtant, en dépit de cette évolution favorable, les inégalités et les discriminations à leur encontre perdurent : taux élevé de surqualification par rapport aux emplois qu’elles occupent, différences de rémunération avec les hommes, plafond de verre, temps partiel subi, etc. Autant de phénomènes révélateurs d’inégalités qu’on aurait tort de penser héritées d’un lointain passé. Pour Jacqueline Laufer, au contraire, il ne fait aucun doute que ces inégalités se recréent sans cesse. Les RH et la parité hommes-femmes M LA LOI EST-ELLE SUFFISANTE POUR GARANTIR L’ÉGALITÉ HOMMES-FEMMES ? La loi est une condition nécessaire mais non suffisante de l’égalité professionnelle. Elle n’est efficace que si elle correspond à une évolution des pratiques et si elle conduit à définir des moyens d’action concrets. Si la Constitution française de 1946, en affirmant le principe d’égalité entre hommes et femmes, a mis fin à la discrimination, elle s’est avérée insuffisante pour produire une égalité réelle. La loi de 1972 sur l’égalité des rémunérations en est le parfait exemple : promouvoir un principe de “salaire égal pour un travail égal” n’a pas permis d’en finir avec les différences de situations D’après un entretien avec Jacqueline Laufer et sur la base de l’ouvrage collectif qu’elle a dirigé (avec Annie Cornet et Sophia Belghiti-Mahut), GRH et genre : Les défis de l'égalité hommes-femmes (Vuibert, mai 2008). COMMENT ALORS PASSER DE L’ÉGALITÉ FORMELLE À L’ÉGALITÉ RÉELLE ? L’évolution des normes juridiques depuis le milieu des années 70, notamment par le biais de la construction européenne4, a fourni aux pays européens des moyens concrets de mise en œuvre de l’égalité professionnelle. S’appuyant sur les principes d’égalité de traitement et d’égalité des chances, la loi française du 13 juillet 1983 (qui s’inscrit dans l’application de la Directive européenne du 9 février 1976) renforce l’égalité des droits des femmes dans de nombreux domaines et affirme la légitimité des “actions positives” : “Il n'est pas possible d'appliquer des mesures identiques à des personnes placées dans des situations inégales faute de quoi, il en résulterait une permanence des inégalités”5. C’est ainsi qu’on est progressivement passé de l’égalité de droit, à une recherche de l’égalité de fait. Par ailleurs, la loi du 13 juillet 1983, puis celle du 9 mai 2001 ont impliqué directement les entreprises dans la mise en œuvre de l’égalité professionnelle. La négociation annuelle sur l’égalité professionnelle est désormais obligatoire. Depuis professionnelles qui aboutissent aux inégalités salariales entre les hommes et les femmes. Pour leur part, les entreprises ont pendant longtemps rejeté la responsabilité des inégalités qu’elles contribuaient à perpétuer sur la société ou sur les femmes elles-mêmes : système scolaire ou marché du travail inadapté, manque d’ambition des femmes, contraintes de leur rôle familial, etc. BIOGRAPHIE Diplômée d’un DEA de sociologie de l’École Pratique des Hautes Études de Paris et d’un Ph.D de l’Université de Cornell, Jacqueline Laufer est Professeur à HEC Paris au sein du département Management et Ressources Humaines. Elle enseigne aussi à l’Université de Genève et à l’IAE de Paris 1. Elle est également directrice adjointe du GDRE Mage-CNRS2. Ses travaux de recherche portent sur la place des femmes dans le management et sur l'égalité professionnelle dans les entreprises. Jacqueline Laufer est membre du comité consultatif de la HALDE et du Comité de Direction de l’Institut Émilie du Châtelet pour le développement et la diffusion des recherches sur les femmes, le sexe et le genre créé à l'initiative du Conseil régional d'Île-de-France. septembre-octobre 2008 • recherche@hec V http://www.hec.fr/hec/fr/professeurs_recherche/p_liste/p_fiche.php?num=65

Table des matières de la publication Cahier recherche@hec - n°4

Couverture & Sommaire
Quel est le rôle d’un professeur-chercheur ?
The Dog That Did Not Bark, par Jacques Olivier

Les RH et la parité hommes-femmes, par Jacqueline Laufer


Responsabilité vs transparence, par Martin Messner

Cahier recherche@hec - n°4

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