L’école aujourd’hui - n°8 - Avril 2010 - (Page 35)
NOUVELLES TECHNOLOgIES
Audacity en version portable
Un précédent article avait présenté des logiciels portables : leur intérêt est de pouvoir s’exécuter à partir d’une clé USB sur n’importe quel ordinateur. Sur ce même principe, la version portable du logiciel de traitement de sons Audacity comporte également des avantages intéressants.
Sélection
Blog : gérer les commentaires
La prise en charge d’autres formats de fichiers pour Audacity
certains dictaphones utilisent des formats de fichiers non pris en charge avec audacity Portable. dans ce cas, l’importation de tels fichiers provoque le message suivant : Pour corriger ce problème, il vous faudra ajouter une librairie spécifique. rendez-vous dans le menu édition/Préférences puis cliquez sur le bouton “téléchargement”. choisissez alors la version “alternative zip download” et décompressez-la dans le dossier “libs” de l’application.
disposant d’une interface simple et adaptée à un usage scolaire, audacity, logiciel libre et gratuit, s’est vite imposé dans son domaine. cependant, la version originale du logiciel nécessite plusieurs manipulations peu évidentes pour une utilisation optimum : téléchargement du logiciel principal et des additifs dont l’encodeur lame pour pouvoir travailler avec le format mp3… la version portable proposée par Framakey ou liberkey offre l’avantage du (presque) tout en un. elle est disponible à l’adresse : http:// framakey.org/Portables/Portableaudacity. vous téléchargez l’archive et vous la dézippez sur votre support (clé usb ou disque dur). cette version prend d’ori-
gine en charge de nombreux formats audio (ogg, mp3, wav, flac, flc…) et intègre d’autres petits plus par rapport à la version originale. avec la timeline située en bas de l’interface, il est possible de faire une sélection de l’onde sonore avec une précision en millisecondes et de modifier directement l’échantillonnage (en hz) du fichier. la gestion des métadonnées pour les pistes mp3 se fait à l’aide de ce tableau, cette fonction sera surtout utile dans le cas d’une utilisation des fichiers avec des lecteurs mp3 car il facilite l’indexation et la recherche des fichiers. il est toutefois possible de ne pas en tenir compte en cliquant sur oK.
les commentaires sont un plus, pour les élèves et l’enseignant car ils indiquent l’impact du blog auprès des lecteurs, parents, visiteurs etc…. cependant, ils peuvent vite être source de désagréments sans un minimum de précautions (pollution publicitaire ou messages indésirables…). voici les précautions à prendre pour une bonne gestion des commentaires dans votre primblog.
Plus d’infos
Sur le blog tice et b2i, retrouvez encore plus d’informations et les liens sur les logiciels cités dans cet article
Pour aller plus loin avec audacity, le site suivant vous propose des tas de tutoriels sous forme de vidéos : www.tutoriels- animes.com/tutorielsaudacity.html
Aborder la publication sur Internet avec les jeunes
Sur le site www.internetsanscrainte.fr/, dans la rubrique “S’informer” l’enseignant trouvera une , description par le détail, des usages de l’internet, de ses risques ainsi qu’une liste d’outils visant à protéger le jeune public dont il a la responsabilité. la rubrique “le coin des juniors” propose les films de vinz et lou afin de sensibiliser les jeunes enfants aux risques d’internet. le jeu “tu publies ? réfléchis” sera également l’occasion de leur faire prendre conscience du droit à l’image et de son respect. l’enseignant invitera ses élèves à jouer puis à réfléchir aux conduites à tenir vis-à-vis des photographies publiées sur internet… cette ap-
proche constituera également un bon point d’appui, pour faire comprendre et respecter la charte proposée par Primblog dans le cadre d’une utilisation d’un blog de classe.
retrouvez sur le blog tice et b2i les articles de cette page avec des compléments d’informations et les liens actifs vers les sites proposés, mais également d’autres ressources, des activités jclic à adapter ainsi que des aides techniques et pédagogiques qui vous guideront pas à pas dans vos projets tice. enfin, n’hésitez pas à y déposer vos commentaires. http://blogs. lecoleaujourdhui.com/ tice-et-b2i Boris Perrodon
avril 2010 35
l’école aujourd’hui n°8
http://www.framakey.org/Portables/PortableAudacity
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http://blogs.lecoleaujourdhui.com/tice-et-b2i
http://www.tutoriels-animes.com/tutorielsaudacity.html
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Table des matières de la publication L’école aujourd’hui - n°8 - Avril 2010
Couverture
Edito
Sommaire
ACTU
En bref 3 questions à alain laurent
Le billet du médecin Pourquoi la fumée de cigarette rend-elle malade ?
Une année en IUFM "La petite classe d’art"
L'école ailleurs Développer un esprit européen - Italie
DOSSIER - L'esprit sportif
Introduction
Entretien Michaël Attali
Analyse L’école contre le sport ?
Reportage Éduquer par le sport
Bloc-notes Sport et esprit
PRATIQUES PEDAGOGIQUES - La course en EPS
Introduction 3 questions à Anne Lefay
Progressions Cycles 1, 2 et 3
Outils pour la classe
SELECTION
Nouvelles technologies
Pédagogie
Jeunesse cycle 1
Jeunesse cycles 2 et 3
Coin thématique
Choix des correspondants
LA RECRE Jeux
Bulletin d'abonnement
FICHES MATERNELLES
FICHES ELEMENTAIRE
L’école aujourd’hui - n°8 - Avril 2010
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http://www.nxtbook.fr/newpress/Nathan/L_Ecole_aujourd_hui-1006-10
http://www.nxtbook.fr/newpress/Nathan/L_Ecole_aujourd_hui-1005-09
http://www.nxtbook.fr/newpress/Nathan/L_Ecole_aujourd_hui-1004-08
http://www.nxtbook.fr/newpress/Nathan/L_Ecole_aujourd_hui-1003-07
http://www.nxtbook.fr/newpress/Nathan/L_Ecole_aujourd_hui-1002-06
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