Lesbiennes, gays, transgenres et le moment Obergefell être son identité de genre et sans que l'administration scolaire puisse lui opposer le sexe figurant sur ses documents d'identité administrative. Quant à l'objectif de lutte dès l'enfance contre une représentation sexuée des rôles sociaux et des activités professionnelles, il passe par l'obligation faite aux conseillers d'éducation ou d'orientation de s'abstraire eux-mêmes de ce type de stéréotypes et de s'obliger à faire part aux élèves des possibilités de formations ou de carrières professionnelles qui ne sont pas réputées correspondre au sexe de l'élève. 125