Mémentos LMD - Note de synthèse 2017-2018 - 15e - 178

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MÉMENTOS LMD - NOTE DE SYNTHÈSE

b) Le français, langue de communication potentielle des colloques organisés en France
Sans  que  sa  portée  ne  puisse  aucunement  être  comparée  avec  la  précédente,  le  projet  de  loi   réalise  une 
extension de la législation linguistique dans le domaine des colloques, congrès ou manifestations de toute 
nature organisés en France par des ressortissants français.
Il se propose de réserver à la langue française un statut minimal de langue de communication potentielle 
dans  le  déroulement  de  ces  réunions.  Sans  imposer  aucune  contrainte  aux  congressistes  français,  dont  
la liberté d'expression en langue étrangère est intégralement préservée,  l'article 5 du projet de loi tend à 
éviter  que  l'anglo-américain  puisse  être  à  l'avenir  érigé  comme  unique  langue  de  travail  des  colloques 
organisés dans l'hexagone.
Il tend par ailleurs à requérir la présence du français, éventuellement accompagné de traductions en une  
ou plusieurs langues, dans les documents de présentation du programme de la réunion distribués aux participants avant et pendant son déroulement.
Il vise enfin à exiger que les communications effectuées en langue étrangère à l'occasion de ces colloques 
soient accompagnées au moins d'un résumé en langue française.
c) Le français, langue de l'enseignement
L'article 9 du projet de loi tend à imposer l'utilisation du français dans les établissements publics et privés 
d'enseignement.
Langue de l'enseignement, le français est également celle des examens et des concours, des thèses et des 
mémoires.
Le champ d'application de ce principe est très vaste : il couvre aussi bien les écoles primaires que les collèges,  les  lycées,  l'enseignement  technique  ou  l'enseignement  supérieur,  indépendamment  du  statut  de 
l'établissement.
Deux types de dérogations à l'utilisation du français sont néanmoins prévues. Les premières sont justifiées 
par les nécessités de l'enseignement de certaines matières (langues et cultures  étrangères) ou par l'accueil 
de professeurs associés ou invités étrangers, qui s'expriment le plus souvent dans leur langue. Les deuxièmes 
reviennent à exclure certains établissements du champ d'application de la loi. Il s'agit des écoles étrangères 
ou des écoles spécialement ouvertes pour accueillir des élèves de nationalité étrangère, ainsi que les établissements dispensant un  enseignement à caractère international.
d) Le français, langue d'information dans les lieux ouverts au public
Jusqu'à présent, la loi de 1975 imposait l'utilisation du français dans les seules inscriptions appusées sur 
des biens appartenant à une personne publique ou à une personne privée chargée d'une mission de service 
public.
Le projet de loi propose d'étendre sensiblement le champ d'application des prescriptions linguistiques en 
imposant l'utilisation du français dans toute inscription apposée ou annonce faite dans un « lieu ouvert au 
public », dès lors que cette inscription ou cette annonce est destinée à l'information du public.
Les messages, écrits ou oraux, destinés à l'information du public devront désormais être  effectués en langue 
française dans les lieux ouverts au public, quand bien même ils appartiendraient à des personnes privées, 
comme  c'est  le  cas  de  la  plupart  des  cafés,  des  restaurants,  des  commerces,  des  salles  de  cinéma  ou  de  
spectacle.
2.  Une législation respectueuse des langues étrangères et des langues régionales
Dans le prolongement des dispositions de la loi de 1975, la réglementation linguistique définie par le projet 
de loi est particulièrement respectueuse de l'expression en langue étrangère ou en langue régionale. Elle ne 
vise en aucun cas à imposer la présence exclusive de la langue  française. (...)

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